学生发展目标：强健的身心、正直的品质、担当的精神、勤奋的习惯、创新的能力。

强健的身心，主要指标包括：(1)理解生命意义和人生价值；(2)具有安全意识与自我保护能力；(3)掌握适合自身的运动方法和技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式；(4)具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观；(5)有自制力，能调节和管理自己的情绪，具有抗挫折能力等。

正直的品质，主要指标包括：(1)能正确处理好自我与社会与自然的关系，遵守和履行现代公民所必备的道德准则和行为规范；(2)敬畏法律和纪律，自觉用法律和纪律的要求规范自己的言行；(3)维护公平正义，敢于并善于同不良风气和坏人坏事作毫不妥协的斗争。

担当的精神，主要指标包括：(1)自主发展，能有效管理自己的学习和生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，发展成为有明确人生方向、有生活品质的人；(2)乐于为他人、为社会作贡献，尊重、维护他人的尊严和价值，能关切他人的生存、发展和幸福；(3)正确认识自己的权利和义务，勇于为自己的言行承担后果。

勤奋的习惯，主要指标包括：(1)拥有科学精神，包括理性思维、批判质疑、勇于探究等；(2)学会学习，包括乐学善学、勤于反思、信息意识等；(3)自我管理，能正确认识与评估自我，并能依据自身个性和潜质选择适合的发展方向，合理分配和使用时间与精力，具有达成目标的持续行动力等。

创新的能力，主要指标包括：(1)具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯；(2)具有动手操作能力，掌握一定的劳动技能；(3)在主动参加的家务劳动、生产劳动、公益活动和社会实践中，具有改进和创新劳动方式、提高劳动效率的意识；(4)具有通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行动等。