自从小外甥读一年级之后，妹妹也荣升成为了“学生家长”。和很多年轻的家长一样，从最初对孩子各方面都希望优秀的期许，到后来看到孩子各种不能“拔得头筹”后的焦虑，现在又到了不知道怎么教孩子学好功课的迷茫状态，她经常会拿一些作业来问我，家长该怎么辅导？

昨天，妹妹拿出了孩子的日记本子来问我，要不要辅导孩子写话？怎么辅导？我打开作业本一看，哇，才一年级的孩子，日记写得这么长，这么好啊！而且这字迹，这语句，啧啧，刚要称赞，好像有点不对劲？再仔细一读，真的很不对劲！这明明就是大人的口吻在写话嘛！

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疑问，果然如此，这个家长自认为“通顺、流畅、有感情”的句子真的是出自大人之口。妹妹说了，如果让他自己写，是这样的：

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原文：

今天，是上学的最晚上学的一天。为什么呢？因为，今天我起的最晚。

妈妈说：“今天肯定要迟到。”我刷牙了，我刷牙我心里在想一个笑话。我是一只啄木鸟啄啄啄啄啄啊啄到了一根大便。

我洗脸了。在洗脸的时候会发生什么事呢？让你们自己猜。

猜对的话你们很厉害。最后，吃饭也慢吞吞的。

幸好妈妈开车跑了65码，终于没迟到。

可是，哪有什么不好呢？

那么，一年级的孩子日记要写什么呢？记日记是一种很好的学习手段，可以培养孩子的观察能力、表达能力。但是凡事不能过，就写日记这个事来说，这个“过”，在我看来，有“质”和“量”两个方面的度。先说量，一是不能把写日记成为一种常态的作业，不能硬性规定每天都要写，比如今天真的无话可说，比如今天有其他事情牵绊，真的不想写了，那就不写了吧。因为现阶段的孩子的写日记，只能算是写话，有话则写，无话不写，长话长写，短话少些，这是很正常的，我们老师和家长都要保护孩子的写话热情和兴趣。如果当他不想写的时候，把这个作为一种非常无奈的任务的时候，那么显然这个写日记是违背我们的初衷的。要顺其自然，鼓励加引导，让他乐于表达，敢于直抒胸臆，这才是我们的目的嘛。

再者，从“质”来说，才上了一个学期半的学，才学了这么几篇文章，这么几个句式，认识了这么几个字，你想让他有多好的文采多妙的表达？他愿意写，哪怕写得句子是个病句，哪怕写得句子文不从句不顺，读不通，都要让他自由表达。叶圣陶老先生曾说过，写作，就是我手写我心。孩子眼中的世界跟我们成人看到的是不一样的，孩子表达的语言也跟我们截然不同，他们的视角，我们未必懂。记得顺顺刚开始写日记的时候，我也指导过他，还帮他修改过。有一次，我把修改好的作文念给办公室的老师听，他们听完后，都说，最后结尾的一句跟前文风格很不符啊，听起来有点怪。我郝然地说，不好意思，这句话是我加的。于是，从那以后，我基本不敢对孩子的作文“大动手脚”了。所以，对于一年级的孩子来说，重要的是让他把意思表达清楚，句子通顺，这就算是完成写话的任务了。至于写得好不好，精彩不精彩，暂时还是不要做这么高标准的要求吧。

那么，我们家长如果要辅导孩子写日记，你可以教什么呢？

首先，我们要教孩子学会观察。不知道家长们有没有发现，同样的一件事，有的孩子会跟你分享事情的经过，有的孩子却熟视无睹，等你问他了，他才“哦”一声，表示好像有这件事吧。除了对事件本身的关注度外，造成这样的不同，其实是孩子对生活的观察能力不同。观察力是一种很重要的能力，这个是需要我们家长和老师一起培养的。家长可以采用跟孩子聊天的方式，让他说说今天在学校里发生了什么事情，谈谈自己最关心的最感兴趣的最想说的话题，然后在聊天的过程中，家长指导孩子应该怎么观察。比如有一天教室里飞进了一只小鸟，你要告诉他，可以描述小鸟进来时的具体过程，这是个描写一系列动词的好时机。有的孩子注意点在小鸟的模样上，你要指导他按照一定的顺序观察。有的孩子发现了其他同学的不同反应，那就让他观察同学们是怎么个表现法。有的孩子注意到了老师的态度，这也很好，就让他写写老师当时怎么说怎么做的。同一件事，观察的点很好，家长就可以指导孩子写什么，怎么写？这是需要我们做的。

其次，解决了写话的内容，我们就要来看看怎么写了。对于一年级的孩子来说，家长需要注意他写的句子是否完整、通顺，标点符号中的逗号、句号是否会正确使用，这就足够了。千万不要拔高要求，更加要注意的是千万不要犯我妹妹一样的错误哦，不要把你的语言变成孩子的语言。

第三，我们可以指导孩子围绕一个中心写。就是让孩子写之前拟一个题目，让他围绕这个题目来写话就可以了，不要东写一句西写一句，岔开去了收不回。这样可以让孩子养成不写题外话不记流水账的好习惯。

最后，如果孩子没有时间写话，其实我们可以让孩子“说日记”。以说代写，让孩子把自己想写的内容说出来，用手机录下来。然后家长和孩子一起来听听，能否把事情说清楚，句子是否通顺，有没有围绕一个中心说。这是顺顺小时候我们经常玩的一个游戏。孩子会发现，跟“让我写”相比，“让我说”容易多了。他表达得也会更为详尽，家长和孩子一边听一边指导他怎么说得更好，对于提高他的写话能力也是大有裨益的。

最后，不得不再夸一下，我们家杨小朋友的字，真的写得好好啊！零起点入学，真是不容易！李顺顺小朋友，弟弟的字比你好太多，你要加油了哦！

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