日期

活动名称

音乐：卷爆竹

执教者

蔡建芳

活动目标

1、通过欣赏、感受音乐，初步会唱《卷爆竹》这首歌。
2、根据幼儿的亲身体验，尝试用舞蹈的动作来表现出《卷爆竹》以及放鞭炮的情景。
3、和同伴一起玩《卷爆竹》的游戏，体验过新年的快乐。

环境创设

教具：大爆竹、．音乐《卷爆竹》

重点与

难点

幼儿能根据自己的已有经验和音乐节奏做卷爆竹的动作

活动过程： （一）听声音猜物，激起孩子的兴趣

　　师：今天老师给你们请来了一个朋友，可是他不愿意出来，他想先让你们听听他的声音再猜他是谁。（放爆竹音乐，听两遍）

　　我们宝宝的小耳朵可真灵，都猜出了是爆竹，我们一起把他请出来好不好？

　　（师幼齐喊：爆竹爆竹请出来！爆竹爆竹请出来！）

　　（二）模仿爆竹

提问：1、那爆竹宝宝长什么样呢？2、爆竹宝宝会发出什么样的声音？

我们用好听的声音来学一学，然后引导幼儿小耳朵堵好。兹，砰、啪

　　小结：每当过节的时候，我们中国有个习惯，喜欢放爆竹、烟花来庆祝我们的节日！使我们的节日很热闹！很喜庆！不过，放爆竹对我们小朋友来说是有危险的，我们要学会保护自己！就像刚才那样，我们要堵住耳朵、张开嘴巴，然后离放爆竹的地方远一些！

　　（三）欣赏歌曲《卷爆竹》

1、通过提问来帮助幼儿理解歌词。

　　师：爆竹放完了，我们自己卷一个好不好？（播放音乐幼儿欣赏）

提问：（1）歌曲里是怎么卷爆竹的呀？（2）谁能勇敢地上来表演啊？

　　小结：你们的小嘴说得可真好，我们一起按照刚才的方法再来卷几个！慢慢卷，往里卷，一步一步向前进，爆竹卷的紧又紧，卷呀卷，我们卷成一个大爆竹。
2、根据歌词内容边做卷爆竹的动作，边集体念歌词几遍。

3、幼儿再次完整欣赏歌曲。

4、带领幼儿跟着音乐轻声地演唱几遍，并尝试配上自创的动作。

　　（四）游戏“卷爆竹”播放音乐，幼儿分组进行游戏，体验过新年的快乐。

价值分析：

反思与调整：