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儿歌《冰窗花》(悦)

(2008-01-20 18:13:54)
标签:

杂谈

活动目标:1、欣赏各种各样冰窗花,感受它的美丽和奇特并能大胆地进行想象。
2、了解冰窗花的形成及与天气、温度的关系,激发幼儿继续探究的兴趣。
活动准备:图片
活动过程:
一、情境导入、引起兴趣
(出示图片)师:冬爷爷到我家,给我带来了洁白的雪花和晶莹地冰块,还在玻璃窗上变戏法,请小朋友们猜一猜,冬爷爷会变什么戏法呢?
过渡:冬爷爷到底在玻璃窗上变了什么戏法呢?我们一起来看一看吧!
二、出示图片、观察讲述
1、出示图片,引导幼儿园观察片刻
2、提问:(1)冬爷爷在玻璃窗上变出的东西怎么样?
         (2)你喜欢哪一张?说说它象什么?(教师根据幼儿的回答,用儿歌的语言或句式进行概括和提炼;可扩充儿歌的内容)
三、设疑、讨论
1、师:冬爷爷在玻璃窗上变出来这么美丽,这么千姿百态的东西到底是什么呢?(鼓励幼儿根据已有经验大胆猜测)
2、师:我请太阳公公来告诉你们吧!
以太阳公公的口吻说:“那些都是冰窗花,可别让我看见啦,我会把它带回家。”
3、提问:(1)冬爷爷在玻璃窗上变出来的是什么?
         (2)为什么太阳公公说:“可别让我看见啦,我会把它带回家。”
四、朗诵儿歌
师幼共同朗诵儿歌数遍
五、延伸活动
请幼儿提出自己想要知道的有关冰窗花的问题,互相解答或教师给予解答,也可留给孩子活动后自己找答案。
附儿歌:

 

冰窗花

冬爷爷,到我家,玻璃窗上变戏法,

变树林、变花草,变珊瑚,变羽毛,

变出树叶一片片。太阳公公告诉我:

“那些都是冰窗花,可别让我看见啦,

                     我会把它带回家。

 

 
 

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