活动目标：1、通过学唱歌曲，巩固幼儿对影子基本特征的认识。

2、能掌握切分音和十六分音的唱法。

活动准备：选择晴天开展本次活动

活动过程：

一、复习《木偶舞》

1、  师幼共同跳一遍木偶舞

要求幼儿能表现出木偶舞滑稽、有趣的特点

2、  在音乐地伴奏下，自由创编小木偶的舞蹈动作

鼓励幼儿大胆地舞动身体的各个部位，做出各种滑稽、有趣的动作

二、新授歌曲

1、  师：今天老师还要介绍一个朋友给你们认识，但是这个朋友想请你们猜一猜它是谁？如果你们猜对了它才会出来跟你们见面。

2、  教师范唱歌曲

提问：你们猜出来它是谁了吗？（如果幼儿没有猜出，教师可再次演唱歌曲）

3、  幼儿学唱

（1）师：请小朋友也用唱的方式把你们猜到的答案告诉我好吗？

（2）幼儿完整跟唱歌曲若干遍（21—24小节歌词改成“它是顽皮的影子”）

（3）难点跟唱

引导幼儿掌握切分音和十六分音的唱法

（4）幼儿再次完整跟唱歌曲若干遍

4、延伸活动

师：影子朋友要跟你们在操场上见面了，我们一起去吧！

（1）让幼儿在操场上跑跑、跳跳、招招手、弯弯腰，感受歌曲中所唱到的情景

（2）可以和户外活动相结合玩踩影子的游戏