活动目标：1、通过欣赏故事，了解故事内容，理解大树影子的情感变化。

2、激发幼儿乐于帮助别人的情感。

 活动准备：图片

活动过程：

一、导入

1、  今天老师带来了一个好朋友，我们来猜猜是谁？（有个好朋友，天天跟我走。有时走在前，有时走在后，我和他说话，就是不睬我。）

2、  小朋友你们自己的影子吗？还有谁也有影子的？

3、  今天老师就带来了故事大树的影子你们想听吗？

二、欣赏故事

（一）、早晨，太阳出来了，它把大树的影子一点一点拉到在地上。

1、  大树的影子怎么了？你从哪里发现影子不开心？

（二）、影子待在地上可寂寞了，它瞧着大树上面有小鸟飞来飞去，有松鼠爬上爬下，心里非常羡慕。

1、  为什么影子会寂寞呢？没有朋友在身边很孤单、寂寞的

2、  怎么可以让影子开心呢？

（三）、正在这时，有三个小孩朝树下面跑来，他们有的捧着面包，有的拿着饮料，好象是来野餐的。影子开心起来，它借着风在树下晃荡，还连连变换幻着形状，想把三个小孩赶紧吸引过来。

三个小孩果然坐在了树荫下，一边吃，一边讲着笑话。影子听得笑个不停，它早就忘记了刚才的寂寞 。

1、  大树想了什么办法引来了三个小孩？ 大树成功了吗？

2、  现在的影子的心情是怎么的呢？为什么孩子们来到了大树影子的怀抱里 大树影子就忘记了寂寞了呢？

3、  可是，小朋友门吃完了，要走了，影子着急起来，为什么他要着急呢？

4、  他又想到了一个人很孤单、很寂寞。

（四）、忽然，它看见其中的一个胖嘟赌的小孩用一张粉红色的纸叠成一架风车，往影子的肚皮当中一插，风车呼呼地转起来，三个小孩高兴地走了。影子激动得说不出话来，因为有了这架风车，影子这一整天都会快活得要命。

1、  虽然小朋友们走了但是胖嘟赌的小孩给影子留了什么？

2、  为什么小风车让影子开心了一天？

（五）、没想到傍晚时，太阳硬是将影子拉回到大树上才离开，影子又和大树待在了一起。虽然有飞来飞去的小鸟和爬上爬下的松鼠，可影子一点也不开心，它一直低头望着孤零零的风车。

1、  到了傍晚发生了什么事？

2、  他到了树上身边有了小鸟松鼠为什么还不开心呢？

3、  那你有什么好办法让影子开心呢？

（六）、呀，一只小鸟发现了影子的忧伤，它嘟地飞下地，把风车衔到了大树上。。。。。。影子这才真正地快活起来，它使劲摇数枝，把呼呼的风车摇得哗哗响，哗哗响！

1、  最后影子的心情怎么样？

2、  为什么影子最后才真正的快乐起来？

3、  最后在小鸟的帮助下，影子得到了风车也让他感受到他的朋友一直在他的身边，他并不孤单。

完整的讲述故事

三、总结

1、  如果有小朋友遇到困难我们应该怎么样？

2、  我们小朋友都是好朋友，我们要相亲相爱。