活动目标：1、通过唱、表演等形式，表达自己尊敬和关心爷爷奶奶的情感。

2、鼓励幼儿大胆表现，激发他们表演的兴趣。

活动准备：语言节奏卡、图片

活动过程：

一、律动

鼓励幼儿根据音乐的不同大胆地用肢体表现老人、小孩走路的样子。

提问：老人走路跟小朋友走路有什么不一样呢？

二、节奏练习

1、师：爷爷奶奶年纪大了行动都不方便了，我们小朋友应该怎样做呢？

2、出示语言节奏：爷爷 奶奶 年纪 大，我们 都要 尊敬 他，我们 都要 关心 他

三、复习歌曲《好娃娃》

1、集体唱歌曲一遍

2、根据情况提出相应的要求后再唱若干遍

四、学习歌曲《我帮奶奶穿针线》

1、出示图片，问：这个老奶奶在干什么？她能把线穿进针孔里吗？那该怎么办呢？

2、教师范唱歌曲

3、根据歌曲的节奏念歌词若干遍帮助幼儿熟悉和理解歌词

4、幼儿完整跟唱歌曲若干遍

要求能够掌握符点的唱法

5、幼儿分成两部分扮演老奶奶和小朋友。〈1〉—〈8〉小节老奶奶唱，表现出穿不上针焦急的心情。〈9〉—〈22〉小节由小朋友唱，表现出帮老奶奶穿针，成功了的欢快心情。

五、延伸活动

让幼儿回家帮爷爷奶奶做自己力所能及的事情