开学第一天——写生小练笔

图/文  宁凝

    开学典礼之后，我们开始上课了。

    跟每一个开学一样，我的课堂不会没完没了地给学生提“新学期要求”，而是直接进入新课。因为，我不想我的学生们耳朵磨出茧子，各科老师都先提一通要求，琐琐碎碎事无巨细，我想着都觉得烦，就更甭说孩子们了，真能听进去多少？又能做到多少？

    因为校安工程没有完工，所以学生今天是第一天到校，刚刚拿到课表，绝大多数孩子没有带美术用具，只攥着铅笔袋、夹着一本书就来了，新课内容无疑上不了了。

    一节课的时间，做个写生小练笔吧！一为适应一下已经太过生疏的绘画活动；二为本学期的写生、线造型系列做个初期训练（五年级）。

    写生对象：铅笔袋和其中的各种笔。

    写生工具：水彩笔、签字笔、圆珠笔。总之，有什么算什么吧！但，铅笔除外。没时间让他们没完没了地擦了改、改了擦的，要锻炼学生大胆、肯定的造型能力。

    写生时间：20分钟

    作品展示：

http://s8/bmiddle/4e7340b4tabe1413c4237&690

http://s4/bmiddle/4e7340b4tabe1426b31d3&690

http://s1/bmiddle/4e7340b4tabe142cb2e80&690

http://s16/bmiddle/4e7340b4tabe141f253af&690

http://s3/bmiddle/4e7340b4tabe14195d552&690
作品简评：

    这几幅小练笔作业从外形、结构以及整体画面效果上来看还算比较完整。线条干净、利落，具有粗、细，疏、密变化；孩子们都能认真细致的观察，抓住写生对象的特征，细节刻画较好。