活动结束后，妞娘在给牛妞time out的时候和她谈话，牛妞感到非常沮丧，她承认自己错了，也知道这样妈妈会很生气，但是脾气一上来她就会什么都忘了。比如，前一天她在上滑冰课时也是这样，妈妈因为开会带她赶来上课迟到了15分钟，剩下的鞋子牛妞穿了不合脚，她感到很不舒服，不能按照老师要求去做，索性在冰上打滚自娱，滚得将肚皮都露出来了，老师来让她起来继续滑冰，她赖着在冰上不肯起来，对这种无组织无纪律的孩子老师也无奈，只得随她去。课程结束了，牛妞则大哭不愿意走，非要继续玩，结果给妞娘气得够呛，给牛妞的奖品棒棒糖也被取消。

    老师发给妞娘的伊妹儿也让妞娘有些担忧，老师提到牛妞最近在幼儿园的表现说明了她弄不清master和leader的区别，她喜欢将自己的意志和想法强加给小朋友，比如做手工时，她看到朵拉手里拿着两把手工剪刀，也许朵拉正在考虑用那一把好，牛妞就冲上去，死死抓着朵拉的手说不许你拿两把剪刀！又比如她看到有些小朋友正在玩玩具，开始会比较礼貌的商量：“你已经玩了5分钟了，给我玩玩好吗？”两次说后，人家如果不理她，她就会大声的和小朋友发生争执。常常妞娘来接她会看到她在与身高马大的红头发的泰特在“拔河”，他们正在相持不下的抢夺玩具时，有着爱尔兰血统的小蛮牛和牛妞这个凶悍的小犟牛互不相让，旗鼓相当，对于比自己高大的对手牛妞是绝不畏惧不肯退让的。这样的事情很多，班里大多小朋友如果个性不是很强的，不会在意被她左右，但是比如黑莉、阿特甘大些的孩子就会和她发生冲突。老师说牛妞对自己存在的问题却很困惑，她大概搞不清楚为什么妈妈和老师可以管我和小朋友，我却不行。一次，她在家里对大人指指点点，说I am very tired of you, you doing like this will not get any candies。意思是“我对你们很厌倦，你们这样子一颗糖果也别想拿到。”估计这些吵架的话都是她在幼儿园和小朋友说过的。妞娘和外婆一致认为老师说的这个问题应该引起重视，但真不知怎么样才能让牛妞对小朋友宽容大度，正确的说服小朋友同意她的观点并且尊重小朋友的选择（恳请哪位朋友指点）。妞娘和老师交流，老师认为出现这些情况也许是牛妞长大些了，内心世界开始丰富起来，但是对很多事情又很懵懂而不断的生出各种问题，如果大人能够多理解她，就不会对牛妞的所为大摇其头了，老师非常喜欢牛妞，说她很单纯也很聪明。

牛妞和阿特甘。阿特甘和牛妞差不多大，但是在班级里颇有一些leader的大姐风范，她会主动邀请小朋友一起分享玩具，对朋友热情也很大气，她有良好的体育天赋，爬高游水，任何活动都难不倒她，她就像很多美国人家的孩子那样没有畏惧和禁忌。每次见到牛妞她总是非常开心，这天妞娘在幼儿园接牛妞正好碰到阿特甘妈妈也来接她，她很兴奋跑过来拉着牛妞的手说我们一起回家好吗。不想牛妞手一甩说我才不理你呢。阿特甘很尴尬的站在一边，妞娘见此拉着阿特甘手说好呀，我们一起回家吧。阿特甘脸上马上露出开心的笑容。回来的路上妈妈批评牛妞的态度，牛妞说谁让她刚才也这样说我呢。妞娘没有想到牛妞居然也会记仇了，就和牛妞说她这样对你，你很不高兴吧，牛妞点头，妈妈说那你这样对别人，人家也会不高兴呀，这样很不好呢。一次牛妞和阿特甘在游泳池碰到一起，妞娘和阿特甘说我们牛妞会在水里转圈呢，牛妞就很得意在水里慢慢的转表演给她看，阿特甘一瞧说这个呀，我也会！她就在水里以令人惊奇的速度快速旋转着，一圈又一圈激起浪花，没有人给她叫好她是不会停下来，结果她把自己给转晕了，差点没有栽进水池里，幸好阿特甘的爸爸及时接住她才不至于呛水，见此牛妞有些幸灾乐祸的在水里继续转着，意思是看我转的虽然不快，但是我坚持到最后了。一天在幼儿园妞娘夸牛妞画图画的很漂亮，阿特甘走过来说我画的也非常漂亮呢。他们俩个总是互相比赛斗气但是又喜欢黏在一起。

牛妞和黑莉。牛妞和妈妈说黑莉总是不和我分享玩具，就知道自己玩，估计在班里她搞不定黑莉，这令她很困扰。黑莉年纪比牛妞大几个月，但是却比同班的孩子都早熟很多，牛妞刚入院时，一句话不会说(包括中国话），可是黑莉已经会说很多话了，面对那些连话都说不清的孩子她常常会说很多大道理，随着时日的推移，现在牛妞开始掌握了一定的词汇，她开始和黑莉掰扯“讲”道理了，不过牛妞总是绕不过她，她还不能很好的掌握谈判的技巧和克制自己的情绪，常常吃她的闭门羹。妞娘就教给她如何和黑莉谈判，并告诉牛妞要耐心和小朋友商量，或者拿别的东西和她交换，对于在小朋友手里的东西如果你不能有办法让人家同意和你分享，你是没有权利大发脾气。

     二、俄罗斯芭蕾舞团演出《睡美人》妈妈和爸爸带牛妞一起去看，妈妈给她穿上漂亮的衣服，演出时间很长但是牛妞表现很好，她兴奋极了，两个大眼睛亮晶晶脸蛋红扑扑，灵动的眼睛里闪着亮光，她的热情和欢愉犹如一个生命力旺盛的开心果，引人注目，开场前还不时有人过来逗她，牛妞感觉到这点更加兴奋，在座位上扭来扭去，妈妈乘机给她上“笼头”：你看，人家看到你是一个很安静很乖的小朋友，都很喜欢你，你一定要 表现好哟。”在他们后排坐了几个上小学的女孩子，只要有点动静牛妞就回过头去，很事儿妈的一根手指竖在嘴上，对着她们一本正经的说“don't speak",还好，几个小姑娘还不屑理这个小屁孩。

      第二天镇上的高中举行复活节拣彩蛋活动，好多人哦，妈妈给牛妞穿上漂亮的礼服裙，牛妞大概还没有从昨天晚上看芭蕾的兴奋中恢复过来，在她这个年纪段的孩子拣蛋活动中，人家小朋友都动作敏捷埋头拣蛋，她却假模假式的（估计她以为人家都在看她呢）做淑女状，一扭一扭的看到一只蛋文雅的下蹲，用兰花指捻蛋，妈妈在场外看到又急又气心说拣蛋呢你扭个啥！结果牛妞的篮子里基本没有几只蛋。活动完了以后，妈妈还要赶去单位上班，送牛妞回幼儿园，和她商量脱了这裙子好吗，经她同意换下这身衣服，不想换好衣服后牛妞竟然伤心的哭起来。听到妞娘的这些叙述，妞外婆抚掌大笑，小人儿太有趣了。

拣彩蛋的小姑娘。这个复活节牛妞参加了两次彩蛋活动，一次是镇里的高中，一次是一个朋友家举办的，他们家准备了上千只彩蛋，还有抽奖活动，牛妞虽然拣的蛋不多，但是她还抽到了一个四等奖呢。

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       牛妞越来越难对付了，周六她和妈妈说要去滑冰，妞娘在网上查了这天冰场没有公共滑冰时间，就对牛妞说了，但是牛妞不信，见此状妈妈说，下午妈妈再打电话问问，也许下午会开门。然后这个上午妞娘带牛妞用两个半小时转了五个地方，在图书馆就呆了近一个小时，还在商场里退衣服买衣服，在药店里买药和日用品等，牛妞全程很听话很配合，妞娘得意的说牛妞这样跟着我逛街也能学到一些如何合理并最大化地利用时间。回来后妞娘做了个很大的奶油裱花蛋糕，牛妞午睡。不想午睡后牛妞还惦记着冰场这事儿呢，问妞娘你打电话了吗，听说还是不行，她居然用很怀疑的眼光看着娘，其实妞娘基本做到从不骗她。

       今天是牛妞滑冰课最后一节课，牛妞还得到了一本小小的毕业证书。这堂课牛妞表现比较好，但还是常常要表露出她自由散漫和爱管闲事的本性。老师要拉着她引导她通过一个通道，她不干非要自己来，常常就自己游荡到老师圈定的外围，要被老师不停的像牧羊一样给圈回来。别的孩子都很老实的按照老师说的去做，她总是要惹出些花头来，老是想着怎么到高级班去捣乱。妞娘看到她这么自由散漫，就不时的在场外大声提醒她，几次后她怒了，大声对着妈妈说：不许说话！当众被一个小屁孩呵斥，妞娘感觉太丢人了又不好发作，只得躲到看台上不让牛妞看到。结果牛妞没有因为妈妈不在而表现更差，反而精力更加集中些。

    同班一个小朋友摔倒了，牛妞义不容辞的推开扶手蹭过去扶人家，然后搞得她和那个小朋友一起滚在地上不可开交，牛妞还死死拉着小朋友不肯放手，非要扶人家。课程快结束时，妞娘撺掇她把扶手松开自己滑，牛妞一开始不干，在妈妈鼓励下试了一下，居然可以自己滑行一段，其实班级里还有一些很凶悍的妈妈，发现自己孩子不听话乱逛他们眼睛一瞪手一挥的样子也非常吓人。而爸爸们在旁边都是笑嘻嘻地喊着甜心什么的话在鼓励在拍照，可见妈妈们对孩子的期望常常会超出孩子的表现。

小泥鳅回国前体检，重量19磅，他身高99%，体重85%，但是脸不大，看着也不显胖。