好消息

    三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

    雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

    正在采蜜的蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

    蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

    现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1、全文共有（      ）个自然段。

2、写出下列词语的反义词

   哭—（      ）   坏—（      ）  去—（      ）   上—（     ）

3、短文中写了谁在传播那个好消息？ 

                                                                       

4、在文中用“        ”画出蒲公英传播好消息的方法。                                               

5、你知道这个好消息是什么吗？                              

 

 

 

    小斑鸠说——秋姑娘！秋姑娘来了，多么美丽动人。

    苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。

    你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。

1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。

美丽—（         ）            香甜—（            ）

2、仔细读儿歌，然后填空。

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的       ，葡萄是它的       ，红枣是它的       ，风铃是它的       。

（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。

                                                  

（3）一年有四季，分别是：      、        、      、        。

 

 

小兔运南瓜

    一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？

    正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！

    小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

    一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

1、大南瓜圆圆的，像                 。

2、照样子写词语   又圆又大                                

3、他是怎么把南瓜运回家的？用“     ”画出文中的答案。

4、最后一个自然段共有       句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。

 

 

 

我从中国来

    一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来？在太空做什么？”    人造卫星说：“我从中国来！科学家派我来传送电视节目。”

    月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友！”

1、这篇文章有（     ）个自然段。

2、第一自然段共有        句话。

3、题目中的“我”指的是                      。

4、科学家派人造卫星去太空做什么？用“         ”画下来。

 

春妈妈的三个小姑娘

    春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

    雷姑娘喜欢敲鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

    雨姑娘喜欢洒水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

    风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

    啊，春天回来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1、春妈妈带来了三个（          ）、（           ）的小姑娘。

2、这三个小姑娘是（        ）、（         ）、（            ）。

3、你能根据诗歌的内容填空吗？

春天，       、        、        、和       都醒了，树（      ）了，草（      ）了，花朵（       ）了。

4、春妈妈还会带来谁？仿照文章写一写。

                                                                       

                                                                       

 

                        祖国

    小燕子说：祖国有温暖的泥窝；小白鹅说：祖国有可爱的小河；

    小山羊说：祖国有青青的草坡；小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；

    小朋友说：祖国到处有欢乐。

1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用“﹏﹏”画下来

2、填一填

       （      ）       （     ）         （     ）       （     ）

温暖的           甜甜的           可爱的           青青的

       （      ）       （     ）         （     ）       （     ）

3、请你说说祖国有什么。

                                                                       

                                                                       

 

                                                                             

孤单的斑鸠

    小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”

    白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”

    小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”

    白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”

    小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”

    白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”

    小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”

    白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？

喜鹊：               啄木鸟：               小麻雀：                

2、小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？

                                                                                                                                    

3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？

                                                                   

        

 

太阳、地球、月亮

      太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。

      地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。

1、地球与太阳比，谁大？       

    地球与月亮比，谁小？                                                               

2、判断，对的打“√”错的打“×”

① 地球绕着太阳跑    （          ）

② 地球绕着月亮跑     （          ）

③ 太阳绕着月亮跑      （          ）  

④ 月亮绕着地球跑      （          ）

                                                                        

松树和啄木鸟

     松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。”

     这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。

     松树禁不住想：                                                  。

     “天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙！”

     “我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。

     “哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。

1、松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读读文章，然后把松树的想法填在文中“      ”上。

2、照样子，写句子。

啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。

                  边               边                    。   

3、啄木鸟飞到树干上干什么？在文中用“      ” 画下来。

4、松树说的“你这讨厌的家伙”指的是                 。

 

 

捉迷藏

        小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

        黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。

        只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。

        原因到底在哪里？ 请你动脑想一想。

1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？

 （           ）（           ）（           ）（           ）

2、它们都藏在哪里了？用“       ”在文中画出来

3、为什么黑猪最先被捉到？你想对他说什么？

                                                                 

 

红的不一定都甜

    一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。

    啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。

    他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀？”

    老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。

1、按短文内容填空

（      ）红红的，（        ）红红的，（       ）也是红红的。

2、照样子写词语

大口大口                                

又大又红                                

2、读句子，用带点词写句话

火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。

                                                                

3、读了这篇短文后，你明白了什么道理？

                                                                                

 

 

    春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。啊，它们在美好的春光里多么快活啊！ 

1、这段话写的是什么季节的景色？               

2、“它们”指的是               （动物）和              （植物）。

 

大熊猫

    大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。

    大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。

    我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。

1、根据课文内容填空

（1）我国的国宝是              ，它还成为了                 。

（2）熊猫盼盼为世界带来了                 ，带来了                 。

2、你了解大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画“√”

⑴ 大熊猫的四肢、眼圈和耳朵是黑的             （          ）

⑵ 它曾作为友好使者，到日本、美国、英国等地   （          ） 

⑶ 大熊猫是奥运会会徽                         （          ）

⑷ 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋                       （          ） 

3、我们可以为可爱的大熊猫做什么呢？在文中用“      ”画下来。

 

 

秋天

       小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。

       小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。

       小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。

       秋天真是一幅多彩的图画！

1、短文中提到的小动物有哪些？

（1）小鸟、小牛         （2）小牛、小鸟、小鹿       （3）小鹿、小牛

2、小鸟眼中的秋天是（     ）的，它看到的是（      ）；金黄的秋天是（     ）

看到的；小鹿看到的是（        ），所以它眼中的秋天是（   ）色的。

3、照样子补充句子

秋天真是一幅多彩的图画！ 秋天真                                    。

 

快乐

    暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。

    我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏。

    大象笑眯眯地说：“太热了，我们来洗个澡吧！”我高兴地说：“真是个好主意！”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：“让我来帮你吧！”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！

1、本文一共有       个自然段。第三自然段有      句话。

2、像“笑咪咪”这样的词语我还知道           、             、            

3、（        ）的草地        （       ）的太阳       （       ）的鼻子

4、我知道了：原来                                           这么快乐呀！

 

 

 

    蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里  哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些（什么  怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬的多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。
    蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。

    蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬到墙顶上去了。

1、划掉文中括号里不恰当的词语。（那里；怎么）

2、蜗牛先是在       爬，再爬上了       ，最后爬到       。

3、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为                                     。

4、给文章加个合适的题目：