虽然涵涵会反抗妈妈，可涵涵还是愿意和妈妈腻在一起，跟妈妈撒娇，一到周五，涵涵就对姥姥

说：“我亲爱的妈妈就要回来啦！”还故意玩深沉说：“哎！我就是一个想妈的孩子啊！”

    再乖的孩子也有调皮的时候，再温柔的妈妈也会发火，涵涵虽然大多数情况都很听话，但是小脾气来的时候，涵妈还是忍不住大声的对涵涵喊上两嗓子，最近这段时间，发现涵涵小朋友开始对我的行为有了反抗，并且她的质问还真是让涵妈有点儿无言以对啦！

    “妈妈，你不能再批评我了，你要是再批评我我就告诉爸爸，让爸爸不喜欢你啦！你要是不批评我，我就告诉爸爸永远喜欢你！”（这招够狠吧！）

    “妈妈，姥姥不是你的妈妈嘛，她为什么对你那么好？你就不能像姥姥对你那样也对我好吗？”（思维清晰、逻辑合理！）

    “妈妈，你别再对我嚷了，你要是再对我嚷，我就对你嚷，你用的这招我也学会啦！”（都说父母是孩子的老师，这学生还真是聪明！）

    “妈妈，你一回来就打扑克，不知道陪孩子玩儿，有你这样当妈妈的吗？”（其实也没有这么严重啊，至于吗？）

涵涵近期的一些小缺点：

    不能及时的整理自己的玩具和衣物。玩具走到哪儿放到哪儿，衣服脱下来顺手一扔，回头自己找不着又着急。

    不好好吃饭。放假在家，总喜欢吃零食，偷偷的跟四位姥姥姥爷要零钱买好吃的，谁也不拒绝，零食吃的多了，奶喝的多了（一天要和3、4袋奶，纯牛奶、优酸乳、核桃奶，只要是奶就来者不拒），该吃饭的时候就没了食欲，大家吃饭，她在客厅看电视，或者撒娇让姥姥姥爷喂饭吃才行。

    和小朋友一起玩儿，看似有一定的组织能力，实际上总想以自我为中心。三四个人玩儿游戏，都得听她的，她说玩儿什么就玩儿什么，要不然就会不高兴。

    偶尔急躁，做加法题遇到困难，着急，哭：“我实在是算不出来了，我是个笨丫头，呜呜呜～～！”

    颐指气势很浓。对姥姥姥爷呼来唤去，陪她过家家、出去散步、玩儿游戏，稍有怠慢就要哭闹。

    其实涵妈平时也是因为这些小事，说了好多遍还是不改，自然就会有些生气，声音就会提高，脸色也不好，也可能我有些罗嗦，没想到小家伙已经开始反抗并且据理力争了呢！哎！四周岁八个月的小丫头，不好对付了，既然无言以对，就啥也别说了，从自身做起，改变方法，以身作则，怎么样才可以让她心服口服的改掉自身的小毛病和缺点，养成良好的生活习惯，涵妈还真得好好学习一下！给自己加油啦！

你的家里是否也有这样的小朋友呢？一起来学习一下：

    从小反抗力越强的孩子越有判断力。德国一位儿童心理学家追踪调查了100名2-5岁具强烈反抗意识和毫无反抗意识的两组儿童。至青年期，发现反抗力强的孩子有85%成长为意志坚强、深具判断力的年轻人；而没有抬高意识的孩子发展成为意志力强的只有24%，大多数则为无判断力而依赖他人生存的青年人。其次，我们也要认识到，大人的行为比语言更有说服力，孩子把大人的话当耳旁风，是有原因的―― 大人说讲话太唠叨。当小孩能听懂大人的话，开始懂得一点事时，大人就变得唠叨。孩子只好捂上耳朵不听，自我防卫。逃避冲突的一种方法。如小孩打翻了杯子，大人开始责怪。孩子只好不吭声，似没有打翻杯子，避开与大人的冲突。不听就不烦心，也就不会有冲突。是检验父母的权威与孩子自主权范围的一种方法。如，大人说，“我已经对你说三次了，你还不把它拾起来”，此时小孩不听不拾，为的是试探一下父母的权威究竟到何种程度。用拒听观察父母的愤怒反应。那么，大人对孩子的如此反抗、倔犟行为，该怎么办呢？

    中国办法六例

   1、要打开孩子的耳朵，先要倾听孩子说话的声音。父母没有意识到自己平时对孩子的要求常常置之不理。孩子的要求，对大人可能微不足道，而对他却很重要。孩子因能力有限表达不清，大人就没有耐心听。这会使孩子感到沮丧和不被尊重。如果大人能经常倾听孩子的要求，孩子也不大会拒听大人的命令。

   2、大人对孩子的要求应符合实际。大人常对孩子提些孩子搞不明白的要求，或是一次提出太多、太复杂或不明确的要求，孩子都难以实现。

   3、不要在房间的另一端或背对着孩子发号施令，应面对孩子，最好是蹲下来，在同一水平面说话，让孩子有亲切感和被尊重感。

   4、命令要简单、亲切。这个年龄孩子的注意力集中时间短，所以大人的吩咐要清楚明了，易懂。

   5、如果孩子对大人说的要求没有反应，可通过另一种方式引起他的注意—移动孩子的身体。如叫孩子吃午饭，而孩子只管玩，不理睬，可把他抱起来，带回桌边。如果他在伤害他人，又不听劝告，要立即终止他的行为，带他离开。态度要友好，不要强行把孩子拖走。 6、当孩子肯听你话时要表扬，表示更多的关心和注意，如说，“我一叫你就过来吃饭，我很高兴，谢谢你。” 

    中国新法一例

   孩子2-5岁时正是处于自我启蒙期，他们开始动脑筋思考问题，观察事物，若在此时压抑孩子的反抗，或消除其反抗因素，反而会抵制孩子算帐思想的能力，相反，应尊重孩子的个性。例如在家中，先要弄清收孩子平日对各位长辈教导接受或抗拒的原因，及时把孩子不讲理或出现不适当行为的情况一一列出，不要给他乱发脾气、借题发挥的机会。每天固定一个时间，单独与他在一起，交流一天以来各自的活动、感受，最好不要有第三者在场。平时做父母的如发现自己的教育方法不对时，就应坦率地向孩子道歉。只要父母态度良好，方法得当，再犟的孩子也会向你敞开内心世界，做到这一步，再对症下药，见效自然快得多。

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