小学生该夸还是该批

                             文/东方麒霸

       2009年一年级的学生，从幼儿园到学校才短短半年，孩子有了很多的变化也会有很多的困惑，家长更是如此尤其如何教育的问题，套用赵本山宋丹丹小品《钟点工》一句话：“进城了突然不知道怎么玩儿了？”“上学了突然不知道怎么教了？”做为家长你有这样的困惑吗？

     从来没有想到女儿骐骐的教育问题让人有点挠头，上一年级前一直立志于让孩子有一个快乐的童年，再加上也一直欣赏赏识教育的方法，所以在上学前没有感觉到教育孩子有多大的麻烦，基本上处于家长孩子和谐相处其乐融融你情我愿的状态，上学了这种理想的状态却渐渐失去了稳定，不得不经常考虑是该夸还是该批，是该奖还是该罚？学校的生活，学生的身份，毕竟是与以往很多不同了。

   发现不同应该说在还没有正式上学前的家长会上就感觉到了，会上老师罗列了好多好多注意事项，必须完成的各种各样的要求（这对骐骐能很快的适应学校生活真帮了大忙），主要是感觉开家长会的气氛与以往大不同，首先人手一本要详细的记录，再者老师的表情也更多了些严肃认真，让人不由得要郑重起来，最让人感觉不同的是第一次学校的全体师生大会，一来这样规模的大会在幼儿园是很难见的，再者主要是开会的感觉气氛是截然不同的，这是一次严肃的大会这是一次纪律严明的大会，再也不是幼稚园里欢声笑语松散自由的了。

   小学生和以往不同的再就是时间问题，作息时间要改变了，以前睡觉晚上九点十点，比较随意因为上幼儿园的时间也比较随意，骐骐刚上学时还是这样的作息，直到一位网友对此表现了极度的吃惊后，骐爸骐妈才意识到原来这是一个极大的错误。上学要求的时间也少了很多弹性，也可以说是不好也不能随便请假休息，时间的紧张和严谨直接的结果就是，很多时候是容不得你有时间去赞赏了。上学快要迟到了孩子还磨磨蹭蹭的，你是该夸还是该批？写作业学习漫不经心要耽误睡觉的时间了，你是该夸还是批？上学前的清晨突然告诉你昨天老师还要她做什么事，现在刚刚想起来，你是该夸还是该批？等等等等，时间让家长失去了赞赏的充裕和耐心，遇到类似的状况你该怎么做呐？

   小学生的任务也发生了改变，幼儿园里吃好玩好就是好孩子，而好学生主要是要学习好，幼儿园也学些东西，但要求几乎是没有，学会了大家都高兴学不会大家也不紧张，所以也让家长可以充分的进行赞赏，学生不同了，课程一天接着一天，今天的没学好直接影响下面的，不用老师说家长就着急，而且孩子学习也会越来越来吃力，此刻你该夸还是该罚呢？而且学生的成绩不只是代表学生掌握知识的情况，在中国的学校里至少目前为止代表了太多太多，这时候你还能静下心来去掌握是该夸该批的尺度吗？

   其实对于骐爸骐妈现在教育骐骐，最大的问题还是自己的心态问题，对于骐骐上学前的教育，骐爸骐妈一直可以很从容或者说很自然的用赏识的教育方法，而且自认为现在的效果结果都很不错，上学后，面对以上种种状况不由的你不用一些批评的方式，也许骐骐是被夸惯了的缘故，包括骐爸骐妈也包括遇到的所有的人，也许是骐骐刚刚从幼儿园的宝宝转变成一年级学生的缘故，当遇到批评的时候虽没有什么太大的抵触，但也能看到眼神中不少的迷茫和委屈，也许她怎么也不明白，就在这短短的半年里，爸爸妈妈就变了？自己怎么突然就有了很多很多的错误?每当面对骐骐如此眼神，骐爸骐妈都是很矛盾的。一方面知道赏识教育是很好的一种教育方式，另一方面也知道孩子成长的道路会遇到很多不同的人，不同的态度，不可能遇到的每个人都只是夸，如果骐爸骐妈一直是夸而遇到来自其他的批评，骐骐能适应吗？还请有经验的爸爸妈妈，有经验的专家能分享一下自己的亲身经历，或是成熟的教育观点方法，骐爸骐妈在此拱手有礼了。

  经过一番讨论和思考，骐爸骐妈还是有了些想法，现在都在说给孩子加压减负，赞赏孩子也应该是一种方式吧，现在也一直提倡素质教育，全面素质的提高赞赏也应该比批评效果好吧，最主要的哪个爸爸妈妈不看着自己的孩子好哪？既然看着好为什么不多夸夸呐，，你觉得她优秀太才一定会优秀，反正亦然，你说是该夸还是该批呐？