想办法利用好才是最重要的

                                             文/东方麒霸

       在幼儿园提前学习小学知识好吗？骐骐今年要上学了，这样的问题骐爸骐妈可谓深有体会，其实问题如此的问法，本身就已经有了答案，本来就好像一个自相矛盾的问题，但现实里的情况就复杂了。

      不学？从孩子成长的规律来说，从好多儿童教育专家的理论来看，孩子应该每阶段有每阶段的特点，也应该有每阶段的生活方式，既然是学龄前就应该充分的游戏，用骐骐的话讲：就是要享受美好时光…还有海苔。孩子的游戏就是快乐的学习，到时候该学了自然就能学会，孩子早学会小学的知识，到时候就不认真听课了。

学？人家都学我家孩子不能落后了，早让孩子学些知识没什么坏处，现在小学预备班铺天盖地，那可都是专业教育机构办的，甚至听已上小学的家长说过，孩子上了小学，别的孩子都会了，自己孩子跟不上的话，老师的课程是不会等的，不管是真的假的，每个家长听到这样的情况，都不能不紧张。

     其实，这样的问题在骐骐上中班的时候，就已经是骐爸骐妈经常讨论辩论的，也常常是很激烈的，不亚于美国总统选举的辩论，最终的结果还是不学，除了以上的理由，还觉得早学会破坏孩子的想象力创造力，会影响孩子的骨骼发育，会让孩子从小就有压力，最不忍心的就是觉得，每个人的童年就其一生而言就这么点时间，也许上了学，就目前中国的教育体制看，玩的时间就很少了，然后还会面对就业了家庭了社会了等等压力，至少应该给孩子一个快乐的童年，这也应该也是孩子的权利。

     虽然如此，也常常会被各种各样的消息，随时出现的实际状况，弄得是不知所措，上面提到的‘老师不等’就是一例，为此走访调查了大半个月呐。无论骐爸骐妈怎样的讨论，还是中国的爸爸妈妈们的热议，都千万别忽视了这样的实际情况，学还是不学，我们能说了算吗？凭一己之力，我们能改变现行的教育体制吗？我们能为幼儿园编制教育大纲吗？我们能不让孩子上幼儿园吗？……想办法利用好才是最重要的。

   这并不是一种妥协的态度，与其将这些无奈的情绪，潜移默化的带给孩子，不如更乐观的最大限度的利用好，都说父母是孩子的榜样，有一句话一直很赞同：世界不会因你而改变，你的改变会让世界不同。这是一种很阳光的心态，也许这些对孩子还太深了点，但相信孩子的教育，其实就是生活的点点滴滴积累的，父母现在的态度也许就是孩子未来的性格。不说别的，如果能让孩子领悟了这些，也就够其想用一生，快乐一生了。还有必要讨论该不该学吗？

     嘿嘿，扯远了，还是来点实际的。骐骐幼儿园也教一些简单的数学，也学字写字，也会有作业，这样的情况一开始，骐爸骐妈就有了策略，觉得这是让骐骐培养学习兴趣的机会，是让骐骐养成自觉学习好习惯的机会，所以在幼儿园学习的情况不问，如果实在忍不住，也是有轻松的良好的氛围时，当作骐骐一种展示自己的游戏，或是一种节目，骐骐在讲述的时候，也常常会带着幼儿园的一些她觉得有趣的事，此时骐爸骐妈就流露出很羡慕的表情，最后还常常加上一句：哦，原来学习是这么有趣。生活中总会碰到骐骐认识的字，或是能掰扯清楚的计算，此时骐爸骐妈就夸张的惊讶：哦，原来学习还这么有用。如果骐骐遇到比别人比别的小朋友多知道一点，就一点点，此时骐爸骐妈就拼命的赞美：哦，原来学习让骐骐这么有才。（有时候都觉得自己没当演员真是冤了）。有作业如果是不用写的，大多数就在回家的路上，边聊天边完成了，如果是需要写得，一回家马上写，开始骐骐是不乐意的，少不了些威逼利诱，糖衣炮弹，外加一些大道理，最常用的：既然必须要完成，早总比晚好；完成了再去玩，玩的时候多痛快等等，慢慢回来先写作业就成了一种习惯。骐骐写完作业骐爸骐妈是不检查的，让骐骐自己检查，不要太关心孩子学的怎样，成绩会怎样，让孩子自己学会学习应该是父母最终的目的。

   说到底，最有发言权的还是孩子，听听骐骐的话你怎样觉得：“在家休息是很好的事，上幼儿园也是很好的，学习很好，玩也很好，…什么事情都很好！”