安徽省初中生物骨干教师提升培训开班

教师代表无生上课《呼吸作用》

    第一天上午两个班级的八组学员代表展示无生上课，各组老师代表为大家分别上了8节课。一班一组：《呼吸作用》；一班二组：《性状遗传的物质基础》；一班三组：《呼吸作用》；一班四组：北师大版《光合作用》；二班一组：《基因在亲子代间的传递》；二班二组：《细菌》；二班三组：《动物体的结构层次》；二班四组：《蒸腾作用》。紧接着来自合肥市教科院的黄威做精彩点评。下午，各班各组学员集体备课，精心准备第二天的汇报提纲。第二天上午两个班的八组学员代表展示集体备课纪实。汇报结束，黄威在点评的同时，进行分析说明，并就教学设计的规范性、科学性、针对性等提出具体要求。

汇报集体备课纪实







合肥市的王秀芝老师汇报本组教学设计研讨情况（黄威  摄）







合肥市教科院黄威做点评，并就教学设计如何更加规范科学提出要求

认真听讲——黄威  摄

来自全省各地的部分老师

部分学员听课中