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曾经奋斗了五年,十二年后再次前往七中调研【照片46幅】

(2014-01-14 19:43:38)
标签:

教学调研

高中生物课

合肥黄威

图片

合肥七中

教育

分类: 种豆得瓜-教育活动
曾经奋斗了五年,十二年后再次前往七中调研【照片46幅】
学——黄威 摄
曾经奋斗了五年,十二年后再次前往七中调研【照片46幅】
听——黄威 摄
曾经奋斗了五年,十二年后再次前往七中调研【照片46幅】
黄威 摄 
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曾经奋斗了五年,十二年后再次前往七中调研【照片46幅】
黄威 摄 
曾经奋斗了五年,十二年后再次前往七中调研【照片46幅】
曾经奋斗了五年,十二年后再次前往七中调研【照片46幅】
    合肥七中在合肥市名气不小,曾经高考成绩力超合肥八中,在合肥市名气大增。近日前往七中,聆听了高三朱奇老师《植物激素调节》和吴晓菲老师《人和高等动物的体液调节》的课,并听了高一徐鹏飞老师和李万瑞老师的课《细胞的分化》。两位高三老师能够抓住基础知识有效复习,通过设置问题串,并适当拓展、延伸,较好的完成了预设的教学目标。
    朱奇老师有自己的思考,形成了自己的思路。围绕考纲,将形象知识抽象化,完整知识体系化。选择典型试题,针对性的指导。吴晓菲老师亲切自然,甜美的声音吸引学生认真听讲。通过讲授科学发现历程,引出生物科学方法——假说演绎法。真正让学生思考,拓展适度。
    高一两位年轻老师条理清晰,目标明确,共同运用表格比较对比主体知识,效果明显。容量大,准备充分,李万瑞老师的课件更加精美,很好滴引导学生学习。两位老师非常重视指导学生阅读课本,学会读书,这是非常难得的。
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朱奇老师上课中
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李万瑞老师走进课堂
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回答问题
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吴晓菲老师上课中
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徐鹏飞老师上课中
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李万瑞老师上课中
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上灵山拜见灵山大佛——江苏行之二【照片44幅】

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