孩子，你的心门是否可以打开？

文/小寒

 

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（高兴和爸爸在打篮球，高兴最大的愿望是加入NBA，呵呵，加油吧！我的宝贝！）

    很有趣，很长时间不写育儿日志了，但是不写不代表没有思维，很多有趣的事情依然想把它记录下来，不然它们总是像小飞虫一样无家可归，呵呵，好吧，还是把它们记下来吧，就算是做做好事，给“它”一个家，哈哈。

 

今天无意中在高兴老师的博客上看到这样的留言：

付瑞睿妈妈

赵老师，您好，不知近来付瑞睿在学校的表现如何。今天发下测验试卷，觉得她有些浮躁，学习不踏实。希望老师严格要求。她每次习作都像写日记一样对我保密，请老师对她的作文多加指点。谢谢！

回复：    今天我和冯老师还在说孩子退步很大，今天作业没交，让她补的；平时听写出错挺多，有时倒数；回答问题也不如从前，先关心一下孩子作业，争取早日赶上来。

 

我所感兴趣的是，“她每次习作都像写日记一样对我保密”呵呵，是不是所有的孩子都要经历这个保密的过程呢？还好，高兴这个敏感期还没有来到，不过没来到不证明不会来，我想早晚有一天会来到吧。

高兴现在很喜欢和我们交流，他每天总是喜欢把高兴和不高兴的事情告诉我们，虽然有时候我们也拿应付的态度对他，可他依然喜欢告诉我们，只是偶尔不喜欢表达（往往这时候，就会有点小问题了），我总是小心意意得接近他，慢慢的进入聊天状态，或是我们通过阅读开始沟通他感到很郁闷的心事。高兴写作业时门总是敞开的，他从来不关闭自己的房门，有时候他安静下来很久了，我也很好奇他在做什么，但我总是尽量不去打扰他，我想他一定在忙自己认为很重要的事情吧。

每个人生下来都有受到尊重的权利，在孩子忙碌的时候不去打扰他，不去监视他，不去偷窥他，不去告诉他：“你现在不该做这些，该做……了。”我想，这就是尊重，把孩子自己安排生活计划的权利还给孩子，我想这对孩子人格的建立很重要。

我期待着，孩子的心门永远为我们敞开。

 

今天和高兴读到一本很有趣的书《我要大蜥蜴》

 

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内容简介
    《我要大蜥蜴》提供了一种很好的沟通模式，亲子发生问题时，可以充分利用讲道理、撒娇或感性的要挟，唯一不会用到的是“肢体冲突和语言暴力”，这种处理方式的确是值得学习的；教养孩子并没有快捷方式，要用爱、尊重和了解来诱导；不同年龄的孩子有不同的沟通方式，但是“倾听”却是不变的法宝。