你可曾给孩子  辩解  的  机会

文/小寒

前些天，我的一位学生来看我，在我欣慰眼中，他已经是一个堂堂的上六年级小男子汉了，但还是如小时候那样羞涩、腼腆。说起小时候，我问他：“现在还是那样什么都不肯主动给妈妈说事情吗”他笑嘻嘻的点点头。他妈妈说：“看，还是你老师了解你，什么事情都不给我说，什么事情都自以为是的自己去处理”看着福来还是那样憨憨的笑，让我更真切地想起他小时候。

福来是个很有主见的小男生，上中班的时候他就已经很懂事，鬼主意也特别多。有时候弄坏了东西或者打了谁，绝对的不会给你主动说什么，就算是你质问他，他也不会给你说半个字，每次同学说：“是福来干的！”我都感觉，一切事情不会只有结果，没有原因，所以我也很少在其他小朋友面前批评过他，在我心里，我很期待他能为自己辩解几次，而不是只是自己承担批评的结果。

有几次，为了知道事情的真相，我都是先和他聊：喜欢那个小朋友，喜欢他什么？不喜欢那个小朋友，为什么不喜欢，之类的话题。每次，我就是在这种聊天中知道了很多的事情真相，例如：他打了谁，是因为别人欺负了他。他弄坏了东西，并不是他真的想弄坏，而是他想帮助小朋友修好玩具。我也曾经问过他：“福来，小朋友告你的状，你为什么不为自己辩解？”福来却说：“那时候，老师一定很生气，我怕当时说了，老师也不相信。”这是多么机灵、懂事的孩子啊！

从此，我再也没有在，有同伴的情况下批评过他或者其他孩子。我想，像福来这种性格的孩子，也许很多很多。为什么不能多给孩子多留一点为自己辩解的机会呢？

当我们换种方式与孩子交流时，我们要相信，孩子们会从我们这种互相尊重的交流中，懂得很多道理。

也许，就是因为你给他机会了，他将会成为一个，能为自己的过错，勇敢承担责任的人。

也许，就是因为你给他机会了，他就会像你一样能够包容别人。

也许，就是因为你给了他机会，他会对同伴或者弱小者无私的付出自己的爱心。

看，给孩子一次辩解的机会，他将会获得多少令我们欣慰的品格啊。

细细品味和孩子之间的小事，您可曾给孩子多少次机会？