晨读，孩子们有感情地品读着台湾著名作家林清玄《美丽生活》中的一段话：“由于他提出的问题太突pai......”

    当孩子们吐出那一声“pai ”，我的脑袋顿时就大了。

    “突pai？”我大声问了一句，“你们读得什么？”

    “突pai！”一部分孩子嘹亮地回答我。

    “我的天！”

     随着我的惊呼声，一小部分孩子开始大声纠正：“不对，是突兀！”

    全班哄堂大笑，“我们把兀字认成圆周率了！”

    “我们六（1）班真是太有才了！把语文课堂都成数学阵地了！”

    一下课，我直奔周老师，恭贺他和孩子们的数学研究特深入，“兀”竟可摇身一变喂“pai”！我们和其他几位老师乐得不可开交。

    我即兴创作了一首rap（说唱歌曲），第二节课上请孩子们给我打节拍，还有那么点味道，不信，写出来你也试一试：

    今天这个“突pai”让我尝到失败，

    语文的“突兀”何时变成小“∏”？

    语文和数学它们同等重要，

    千万不要，千万不要把其中一门打败，

    我们何不让它们之间来场竞赛，

    让所有学科所有学科都能很嗨，都能很嗨！

   谨以本首“rap”告诉孩子们一个真理，所有学科都均衡、优秀地发展，好的初中、高中、大学才会离你更近！当然，我的孩子们正在朝各科优秀前进！