3月24日数学作业（请点击查看全文）

 一4班班主任通知

数学：

根据以下复习重点针对性有效复习。（请重点关注复习重点里的红色字体）

语文：

1、复习宫2

2、预习第13课

3、家默第8、9、10、11、12课词语，可找校默本上易错的词语（15个以上默写），明需上交“家默本”勿忘！

英语：

1、每日精练P10-11（第一课时）

其他：

归还学校流动图书《三字经》勿忘！

                第一、二单元复习重点（明天测验）

复习建议：根据以下必考题型，可以通过练习册或每日精练上类似题目进行有效复习，也可以在课外练习书中挑选类似相同的题目进行有效复习。必考题型如下：

1、知道数的组成23是由2个十和3个一

或3个一和2个十组成。

（说法的顺序颠倒也能灵活做题。）

2、圈一圈数一数的题目需提醒孩子在10个一圈的过程中，数数的时候需要数一个撇一个，以免造成重复数和漏数的现象。（很多小朋友就会在此失分。）

3、知道100里面有2个50，4个25，5个20，10个10（能熟记并熟背）

4、会做  100-20  100-40   40+50  20+30整十数相加减的类似的题目。

5、知道数位表的顺序为
从右往左数第一位是个位表示几个一， 46的6表示6个一

从右往左数第二位是十位表示几个十， 46的4表示4个十

从右往左数第三位是百位表示几个百。100的1 表示1个百

6、会在数射线上标数和找数

（试卷上标数题目由于只出现题目要求,标数是直接标在数射线上的，所以小朋友很容易会漏题目。要求孩子们一行一行看清读清每一道题目。）

7、会找相邻数，相邻整十数，最邻近的整十数

例如：  相邻数  （ 27 ）28 （29 ）

            相邻整十数（ 20 ）28 （30 ）   

            最邻近的整十数 28最邻近的整十数是（30）

最邻近的整十数 24最邻近的整十数是（20）

特殊题目30的相邻整十数 （20） 30  （40）

8、会做数学书上P3-4上的计算游戏（会熟练填写）

9、会做数学书上P5上的练习，容易错的题目如下

最大能填几？数字一样的情况下，符号有变化时需注意。

12-（3）>8

12-（12 ）<</SPAN>8

9、进到或回到整十数

做题方法是：减法题目就是看到几就减去几，加法题目是看到几想到几用凑十法填数即可。

51-（ 1 ）＝50      19+（ 1 ）＝20     （ 2 ）+58＝60

75-（ 5 ）＝70      46+（ 4 ）＝50     （ 8 ）+92＝100

44-（ 4 ）＝40      77+（ 3 ）＝80     （ 4 ）+46＝50

10、            补充成整十数

做题方法是：看到几想到几用凑十法填数，最后答案要进1变成整十数。

7+（ 3 ）=10         3+（7  ）=（10  ）        8+ （ 2 ）=（ 10 ）

67+（ 3 ）=70       53+（7  ）=（ 60 ）      18+（  2）=（  20）

87+（ 3 ）=90       93+（ 7 ）=（ 100 ）    88+（ 2 ）=（ 90 ）

12、凑成100的方法

个位凑10，十位凑9的方法。

( 63  )+37=100

( 74  )+26=100