布书对婴儿的智力发育有很大作用，但是一些父母对布书还是不太了解，到底什么是布书，布书其它玩具相比有什么优点，布书的历史与现状等等这些知识，都是父母在为婴儿选购布书时所要了解的。下面我们就来一一讲述一下：
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　什么是布书？
　　●布书是用棉布缝制的：棉布上既可以印刷文字、图案，又不像毛绒玩具那样会产生静电、沾染灰尘，减少宝宝的尘埃过敏机率；
　　●中间填充棉花或海绵：给宝宝带来柔软、舒适的感觉，增强学习、玩耍乐趣；
　　●配有玩偶、摇铃、BB器、音乐、搭扣、魔术贴、安全的玩具镜、多种触觉训练材质等等，这是根据学习功能的需要，结合布书的内容而精心安排的；
　　●内有多种活动件，给宝宝提供了主动感知、探知的空间……

　与毛绒、塑胶、木制玩具等相比较，一般来说布书有以下优点：
　　1、更加安全：体现在无毒、柔软、撕不烂、可以吃咬、不伤手、不过敏等等；
　　2、色彩更加鲜艳、多种活动玩偶使趣味性、互动性更强；
　　3、通过多种材质、配件与内容的结合，给宝宝提供了更加充分的主动感知与探知的空间；
　　4、可以根据宝宝的认知能力调整使用方法……
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　与纸书相比较，布书有以下优缺点：
　　1、布书是真正属于宝宝的书！是宝宝自己的书！是宝宝主动感知识、探知的书！
　　2、布书的娱乐性、互动性纸书无法比拟；
　　3、受宝宝认知能力所限，任何文字在宝宝的眼里都识别为图形，纸书是宝宝被动接受的读物；
　　4、布书突出趣味性、互动性、参与性，给宝宝提供了更广泛的、符合宝宝认知能力的探索空间；
　　5、缺点是：生产工艺复杂，制做成本高，市场价格较高。

　对布书认识的最大误区：
　　把布书的内容看得过于简单是对布书认识的最大误区！布书是根据宝宝的认知能力设计的，是属于宝宝自己的书，应该站在宝宝的角度认识布书；宝宝的学习、探索和成长过程是静静地、慢慢地、无明显目的地进行的，但就在其中，宝宝的综合能力也在无明显痕迹地提高了；当您的宝宝看见一本布书，指着它、伸手去拿、翻开书页、拿起书中的小熊，这一小小的动作即建立了6种联系贮存于大脑中。
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　布书的历史与现状：
　　布书有近100多年的历史了，最近20余年在发达国家非常普及，并受到婴幼儿教育专家的广泛推崇，被公认为“小宝宝最好的软性益智读物”；因受到国内开发设计能力与消费能力的制约，我国一直处于空白。直到近几年才有所发展，并越来越受年轻妈妈的青睐！
  布书的优点

   兴趣是培养宝宝阅读的前提，也是宝宝探究事物的最大动力。布书的最大优点也正是解决了宝宝阅读的兴趣问题，而不是单纯的撕不烂、咬不破、易清洗。我们知道——最好的早期教育是开发儿童大脑智力的教育，而人类的智力水平主要体现在面对实际问题的解决之中。所以避免对宝宝教育的成人化、小学化是至关重要的。人脑不是电脑，学习绝不是拷贝。您应该充分地利用布书来培养宝宝的想象力和理解能力。

每一款布书都没有标准的故事版本，这是留给您和您的宝宝的发挥空间。在玩与读的过程中，对宝宝的每一个细微的进步给予鼓励是非常重要的。宝宝的学习、探索和成长过程是静静地、慢慢地、无明显目的地进行的。但就在其中，宝宝的综合能力也在无明显痕迹地提高了。

宝宝的潜能比我们想像中要大得多。北京幸福泉儿童发展研究中心主任程淮教授说，‘最好的教育是从新生命诞生时就开始的教育，是能把握成长关键期的教育，是构建婴幼儿神经网络，开发大脑潜能的教育，是适宜于不同儿童的个性化教育’。

您可以根据宝宝的年龄来选择布书，有针对性地让宝宝明白和理解一些事物。
比如，您的宝宝可能在8个月大的时候就能认识许多数字了。可是您要知道：宝宝对数字的认识是从机械性的记忆开始的，而宝宝真正理解数字的含义所需要的时间却相差悬殊。从认识到理解是宝宝智力发展过程中的重大飞跃。较早地让宝宝理解数字的概念是提高宝宝长大后对数字的敏感度和逻辑思维能力的重要步骤。

以上所要说明的是：我们要深层次地理解宝宝的认知能力。“认”和“知”是不同智力水平的表现。在成人看来是非常简单的事物，让宝宝去认识是容易的，而让宝宝“知道”、“理解”却不是一件易事。您所需要做的就是如何让您的宝宝去理解这些简单的图案、场景和故事。具体的方法，可根据宝宝的特点来总结。只要有您的爱心，您一定会对宝宝的进步有所惊喜。

早期教育理论认为，让婴幼儿尽早触摸不同材质的物体，有助于刺激婴幼儿增强对世界的理解和适应能力，刺激大脑加快发育。

         颜色鲜艳发展视觉，声音悦耳发展听觉，不同材质发展触觉，通过布书让婴幼儿可触摸到各种各样柔软粗糙的不同材料，在故事中学习认识小动物等,是非常优秀的早期教育帮手
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布书的安全内容

1、皮肤贴身接触的安全：触感极好，柔软、舒适、温暖、透气；
2、身体磕碰的安全：柔软的材料对宝宝身体的碰撞都不会造成伤害；
3、嘴咬、吸、含的安全：绝对无毒环保的布料和颜料，保证不会对宝宝造成伤害；
4、鼻子呼吸、嗅的安全：布绒制作，避免塑胶类产品的气味；也没有易沾灰尘、纷飞乱扬的长毛绒；
5、耳朵听觉的安全：不产生噪音，只有轻柔的声音，保护宝宝的听觉不受损伤；
6、眼睛的视觉安全：没有反光，不会对宝宝的眼睛有任何的伤害。

布书对各个阶段宝宝的作用

        小宝宝出生后的18个月是成长过程中最关键的时间，宝宝的性格、智能及对新事物的学习及处理能力全于这段时间建立起来。
    虽然，每个宝宝的发展都有不同的进度，但总会有一个可预见的发展程序及规则。在这个发展的程序里，宝宝们需要透过不同的引导及锻炼去完成一个又一个成长的重要阶段。如果父母在这时能够通过适当的玩具激活婴儿的发展潜能，无疑这将会为您的小宝宝日后伟大的成就做好了功不可没的基础。
布书针对孩子四个阶段的引导：
1.第一阶段: 0m+知觉感官启发(0个月或以上)
  婴儿在刚出生的几个月当中，对一些事物完全没有认识，也没有太多活动能力；他们需要依靠声音、视觉和触觉去探索一切。
  这阶段婴儿最容易受到周围环境的吸引，为了有效地增进知觉感官发展，应选择一系列富色彩及发声的布书放置于婴儿的四周。

2.第二阶段:3m+探索阶段(3个月或以上)
  三个月以上的婴儿开始对周围新鲜的事物感兴趣。这时候，他们开始发展自己探索的本能。
  他们可以抓紧一件东西，注意周围所发出的声音。婴儿这时候特别喜欢能摇晃发声及挤压发声的玩具。
  所以简单和有不同触感及声音的布书最为适合。

3.第三阶段: 6m+互动游戏 (6个月或以上)
  六个月以后的婴儿已经对事物有简单的概念和开始辨认身边最亲密的人。
  他们已能有目的地活动手脚和明白动作的次序。例如，他们可以容易地将一件东西放进或拿出口袋。
  此阶段可利用不同之图案及游戏来增进婴儿互动能力之发展。

4.第四阶段:12m+思考与人际发展(12个月或以上)
12个月以后的婴儿应该开始说些简单的词语，行动也开始比较独立。有些简单的思维。
此阶段可以用些有故事情节，能增加亲情的布书教育孩子。