这是学习第四单元后，学生们的英语手抄报。本单元主要学习正在进行时态，描述家人都正在干什么。正好讲英语小报与短文写作相结合，设计一张图文并茂的小报。

    有时我们会发现，孩子们的潜力无限大，我们只要敢于放手就尝试，他可能会比老师做的还好。在办手抄报这一点上，我就发现了好多同学的另一面。看看他们设计的版面很合理，从绘画到书写，也非常标准。