绘本故事《逃家小兔》

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逃家小兔
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老师:“你们知道什么是离家出走吗?”
詹子杭:“就是要出去找朋友了。”
王俊逸:“我看过小木偶的故事(木偶奇遇记),小木偶就是离家出走了!”
丫丫:“就是要走了,再也不回家了。”
老师:“故事里的小兔子,它就想离家出走,你们猜猜这是为什呢?”
王为:“是因为有一只大灰狼,他捣毁了小兔子的家,所以它要搬家。”(这就是孩子眼里的离家出走??http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif)
汪沁霓:“是因为,小兔子不给小木偶洗澡,小木偶就离家出走了!去找爱干净的新主人了。”(霓霓将王俊逸讲的木偶奇遇记的故事融合在一起了,哈哈~~加油哦,说不准,不久以后,霓霓会成为一个编写故事大作家哦!http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif)
廖川越:“它是去和朋友玩儿了。”
老师:“那你和朋友玩儿,就是要离家出走吗?”
李东庭:“是因为他的爸爸妈妈都不爱它!不给它洗澡、不给它吃的,所以,小兔离家出走了!”
老师:“小兔为什么要离家出走呢?我们一起来听听故事吧!”
(以下绿色字为故事内容,紫色的字是孩子和老师的对话。)
老师:现在我是小兔子,你们是兔妈妈。我告诉你们我要逃跑了,你们会说什么呢?
王俊逸:我就说,你为什么想逃跑呢?
汉堡:就是,我们要先问他原因!
老师:呵呵~~有模有样的,挺像个通情达理的大人呢!兔妈妈怎么说呢?
妈妈说:如果你跑走了,我就去追你,因为你是我的小宝贝呀!
(当老师说道我就去追你,因为......时,孩子们自己就讲故事讲了下去:你是我的宝贝!孩子们对妈妈的爱能很直观的感受,有丰富的体验,所以,孩子们很自然的接话讲述了。)
小兔说:如果你来追我,我就要变成小花,躲到花园里。
老师:现在你们是兔妈妈,你们会说些什么呢?
刘逸超:可是,兔子又不会变。
老师:小兔子是不会变得,可是小兔子说“如果”,如果是什么意思?
刘美兰:如果就是假的,它想的!
汉堡:我就喊你,你虽然变成了小花,声音又不会变,我一听就知道了。
老师:可是,我想逃跑,你叫我,我还会答应吗?
老郭:那我就变成绿化伯伯。(孩子们看大耳朵图图后知道了绿化工人。)
妈妈说:如果你变成小花,我就要变成园丁,我还是会找到你。
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小兔说:如果你变成园丁,我就要变成小鸟,飞得远远的。
刘美兰:那我就变成老鹰。
老师:如果,我变成小鸟,你就要变成什么呢?请说完整。(在和孩子讲故事、对话时,应该有意识的引导孩子讲话说完整。有利于孩子后期正确丰富语句,更容易在简短的句式上增添形容词,完成造句。)
刘美兰:如果你变成小鸟,我就变成老鹰,去追你。
刘唯煊:如果你变成小鸟,我就变成大树。这时,老师做了一个抱得动作,煊煊立刻会意,接着说:你总会飞到我的怀里。
妈妈说:如果你变成小鸟,飞得远远的,我就要变成树,好让你飞回家。
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小兔说:如果你变成树,我就要变成小帆船,飘得远远的。
李莹月:如果你变成小帆船,我就变成小鱼,陪着你。(在有了同伴的示范后,孩子们自己就有意识的将语句说完整了。)
詹子杭:如果你变成小船,我就变成大鳄鱼,去追你。
老郭:如果你变成小船,我就变成潜水员,总在你身边。
妈妈说:如果你变成小帆船,我就要变成风,把你吹到我要你去的地方。
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小兔说:天哪!我不如就待在这里,当你的小宝贝吧!
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老师:现在,你们来当小兔子,我来当兔妈妈,好不好?
李莹月:我要变成手机。
老师:如果你要变成手机,我就要变成电话卡,没有我你就不能打电话了,你离不开我哦!
李莹月:那我就变成大鲨鱼。
老师:如果你要变成大鲨鱼,我就变成大海,你怎么也不能逃出我的怀抱。
汉堡:那我就变成大吊车。
老师:你要变成大吊车,我就变成司机叔叔,由我来开车。
王为:那我就变成机器人。
老师:那我就变成遥控器,没有我你动也不能动。
王为:我说的是真的机器人。
老师:那我就变成电脑芯片,在你脑子里指挥你。
李传钰:那我就变成坦克。
老师:那我就变成解放军,由我来开车。
黄一耀:那我变成机关枪
老师:我还是变成解放军,没有我发射,你也不会响。
刘唯煊:那我变成一个大火箭。
老师:那我就变成科学家,没有我,你可不能生产完成。
刘龑:那我就变成外星人。
老师:那我就变成星球,你要在我上面生活啊!
最后,刘逸超说:那你当小兔子,我当兔妈妈吧,不管你变成什么,我变成宇宙就可以了。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif(你的思维真是不一般,被你打败了。)