文\鱼竹舟
  每一年的九月十日就是我国的教师节，这个节日曾经合并为五一劳动节之中，在上个世纪八十年代初又再一次恢复了教师节，说明我们民族尊师重教的延续。

  每个人在成长阶段都会接触到老师，我们认识字母、汉字、数字等各方面的知识都是要靠教师授予我们，当然从中有不乏会默默授予一些品行与道德。

  虽然教师有着让人羡慕的暑寒假，但是平时他们的工作时间有时候却可以是全天侯的，多少老师下班后依旧在批改作业，随着通讯的发达，多少老师在下班后依旧要接听学生家长的来电。有两个比较出名的职业拥有自己的节日，一个是护士节，另外一个就是教师节了，当然护士在社会道德上一直还存在着较大争议，而教师却依旧还算勉强能够保持得住一片净土。

  有时候，当我们与老同学聚会的时候，我们往往会谈论起以前的老师，老师的好与坏只有毕业成人后自有一番议论。确实一直以来存在着这样的一种现象，部分老师职业素质不高，失去了为人师表的一面。一个优秀的老师可以改善学生的前途，一个不合格的老师很可能成为学生迈向前途的耽误，一番话的提醒与教育都将给予学生启迪，而对学生置之不理或者引发学生非情绪化的不满情绪则将耽误学生，所以其实教师在未成年人中所扮演的角色的重要程度一点都不次于未成年人的父母，一位好的老师在每个人的成长中所造就的未来是起着关键的作用。

  随着部分行业兴起了一些潜规则，教育这个行业也未能幸免，许多学生家长爱给老师送礼，甚至将教师节养变给老师的送礼节，生怕不给老师送礼心中就回不塌实，许多家长都属于“被迫送礼”。这是一种跟风现象，也是教师渐渐让学生家长蒙上了不良印象，所以有时候我们会对老师提出质疑的，如果各行各业中欣起的文明服务，那么教师这个岗位是否也可以欣起文明授课的管理模式。

  在上个世界80、90年代，教师的待遇是处于尴尬的，虽然算得上是一份稳定工作，但是待遇之低让许多老师心灰意冷。在那个年轻还出现过一些老师争取调任工作岗位，甚至有心比较有想法与经济头脑的人干脆下海捞金去做了生意，这就是待遇低无法留住人才的现象。所以在80年代为什么会出现教师节，比如儿童节、妇女节这些节日都是相对为“弱势”群体而准备的，所以出现教师节，在对教师的神圣岗位的一种肯定外，是不是也意味着对他们的待遇深表同情呢。

  近几年来，一些经济较为发达的城市中，教师的待遇得到了相当明显的改善，但是这只是属于极少数发达城市的教师待遇，而在大多数经济为较落后的地区，教师的教育依旧处于尴尬地位。一个人的社会地位往往跟一个人的收入是成正比的，教师这个行业在大家心目受到尊重，但是他们的收入却无法让他们的社会地位提供真正的提高。如果一些落后地区的教师待遇无法得到明显的改善，那么还一味提倡他们“为人师表”进行教育确实有点勉为其难。

  我们所提倡的“尊师重教”起根本应该提高教师的待遇，从了从根本上改善教师的生活质量，只有生活质量提高才可以让精神素质提高一个档次，让教师能够把更多的心思放在课堂上。