（六）“心理测验”与“评定量表”也有些区别

如上所述，“心理测验”的释义之一是，指在“标准情境”下，对所获取的个人“行为样本”进行分析和描述。它依据一定的法则，运用数量化手段，对心理现象或行为进行确定和测量，它是心理测量的工具。

“评定”，是对群体或个体的心理和社会行为进行观察，并对观察的结果以数量化的方式进行评价和解释，这样的一个过程。

“量表”，是按照标准化来进行测量的程序或工具。包括“他评量表”——是评定者对受试者进行主观评价，所以又称“主观量表”；“自陈量表”——也叫“自评量表”或“客观量表”。

“评定量表”（如某某“问卷”、“调查表”、“指数”），通常由一组描述个体特征或特质的词、句子组成，要求由他人经过观察，对某个人的某种行为或特质做出评价。严格地说，它并非是一种测验，而是观察法和晤谈法的延伸，其途径和方式是非正式和非量化的。它又是对观察和晤谈内容的总结，是观察者和评定者将观察和晤谈的结果系统化和数量化，也是观察法和测验法的一种结合。——笔者在讲座、群体咨询之后，做出的一些“问卷”，又主要是“自陈问卷”（或叫自陈量表）。

1.它们的相同点

形式类似，都有数量化、标准化等基础特征。

2.它们的区别

⑴编制的理论要求程度不同：心理测验比较强调理论依据，要求有较强的论证；评定量表则不过于要求理论，而是注重实际。因为它们的出发点不同。

⑵应用的侧重点不同：心理测验要求标准化，“效度”和“信度”要高，对“原始得分”必须换算成“标准分”，最后得出结论，尽量避免误差；评定量表比较简单粗糙，不需要换算，科学性可忽略一些，强调简捷、经济，能解决实际问题。

⑶对使用者的要求不同：心理测验要求主试者必须经过专门的训练，有的还必须是有专门的资格或专门的授权；评定量表虽然也要求评定者要有专门的训练，但不一定必须有专门的资格或专门的授权，一般的心理咨询师都可以操作。

⑷对工具的控制使用也不同：心理测验工具强调版权、技术的保密和使用资格；评定量表只是一般控制，允许在一些出版物上介绍，限制不严，如《心理卫生评定量表手册》已公开发行使用。

⑸操作的难易不同：较之评定量表，心理测验难些、复杂些。

⑹评定的方法不同：心理测验需要通过“常模”，把原始得分转换成结果、结论。

⑺保密要求不同：一些典型、专业的心理测验保密要求要高些。