三年级学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表

时间：2011.9.1—2011.12.30

姓名

日  常  行  为  规  范

自我评定

家长评价

教师评价

生活习惯

1.每天按时睡觉，按时起床，不睡懒觉，准时到校。（7:55分到校）

☆☆☆☆☆

☆

☆

2.每天能自己整理书包

☆☆☆☆☆

☆

☆

3.不随地吐痰，不乱丢纸屑

☆☆☆☆☆

☆

☆

4.能主动捡地面上的垃圾和纸屑

☆☆☆☆☆

☆

☆

5.桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整齐

☆☆☆☆☆

☆

☆

学习习惯

1.每天能带齐学习用品到校，下课后，能准备好下一节课的学习用品

☆☆☆☆☆

☆

☆

2.小组合作学习时自觉、积极、主动

☆☆☆☆☆

☆

☆

3.上课能专心听讲，不讲话，不走神、不玩笔，不玩橡皮、尺子等

☆☆☆☆☆

☆

☆

4.上课积极举手发言，声音响亮

☆☆☆☆☆

☆

☆

5.尊重别人发言，静听、不插嘴

☆☆☆☆☆

☆

☆

6.能认真完成作业，养成先做完作业再玩的习惯，并按时上交作业

☆☆☆☆☆

☆

☆

7.作业字迹认真、工整，本子干净、平整，不乱涂乱画

☆☆☆☆☆

☆

☆

　文明礼仪

1.见到老师能主动问好

☆☆☆☆☆

☆

☆

2.按学校要求穿校服，衣着整洁、干净

☆☆☆☆☆

☆

☆

3.对家长、老师、同学有意见能有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

☆☆☆☆☆

☆

☆

4.课间活动不在走廊追逐打闹、大声喧哗，不妨碍别人活动或休息。

☆☆☆☆☆

☆

☆

5.同学之间能互相关心、互相帮助、遇事讲道理，不动手或是粗口伤人。

☆☆☆☆☆

☆

☆

自我评价

我做得最好的地方：

不足之处：

我在下学期准备改进的地方：

家长的评价

教师的话