怎样才能学好英语？曾经有一个阶段我认为：只要坚持背诵单词和课文，自然就能学好英语。有一段时间，小石头每天背一篇新概念英语课文，而英语老师发下的语法单、练习卷都不怎么练习。持续一个阶段后，我发现小石头这一段时间的英语学习一塌糊涂。他背熟了课文和单词，却不明白语法，也没有足够的语感去感觉句子是否正确。

在我的班级中，类似的例子也有好几个。小暄和小万是班级同学中学习上的佼佼者，本次期末考试分别获得年级语文数学最高分。她们俩上课认真听讲，课后按时、积极完成作业。我坚持学生背单词、课文，她俩就没有不熟练的时候。可是，期末考试中，她俩的英语成绩都不高，仅仅八十几分。对一次试卷难易程度适中的考试来说，相对于她俩的实力，八十几分是很低的分数了。

到底什么原因使她俩这样的优秀生英语成绩较低呢？我做了一番调查。1、她俩每天坚持背单词、课文，英语教材上的单词、课文背得滚瓜烂熟。看来学习态度没有问题，孩子都很努力。2、她俩都在英语培训学校学英语。小万与小石头在同一所培训学校学习。小石头英语成绩一直很突出。说明参加的英语培训也没有问题。

与小万家长聊了几句，我有点明白小万英语学不好的原因了。学校的三年级英语教材内容简单，大纲不要求学生掌握语法知识。小万只背单词和课文，还没有形成良好的语感之前，无法自行领悟复杂的句式变换方式。英语培训班中，将剑桥英语涉及到的语法知识分散在各篇课文中，结合单词、句子学习语法。，可惜，小万只凭借周末一节英语课来学习语法，回家之后一点儿都不练习。当然不会有良好的学习效果。

小石头与小万在同样的培训学校学习英语，为什么小石头的英语成绩就挺好呢？我回忆小石头三年级时学习英语的情形，记起当初小石头也是困难重重：记不住单词，五六个单词要连续背一周还总是忘记；记不住语法，一个简单的句子都不会说。

怎么办？当初我与小石头一起听课，一起练习。每天晚上都要将本 周老师讲解的知识点拿出来练几遍。我说汉语，小石头说英语；我说句子，小石头将句子变成一般疑问句、否定句、肯定否定回答、划线部分提问……正如李阳所说：天才就是重复次数最多的人。菲尔普斯整天泡在水里，他成为游泳天才。如果菲尔普斯每周请教练训练一次，然后天天吃喝玩乐，游泳天才的美称早都属于他人。郎朗曾经将一首曲子弹了几千几万遍，成就了我们今天看到的钢琴天才。王羲之十八缸水的故事也告诉我们：天才是重复次数最多的人！

因此，要学好英语，就必须重复，重复，再重复！因为英语就是记忆的学科，不存在理解的问题。反复重复记忆，将所有知识点牢牢记住，达到脱口而出的程度，学不好英语都很难！

可是，问题是三年级的孩子自制力差，贪玩好动，缺乏学习自觉性。即使如小万、小暄这样出色的孩子，没有老师、家长的督促，她们也会因为懒散而疏于练习。这就需要我们想办法督促孩子去重复记忆。尽管现在由于学习英语的困难，孩子对于英语学习不感兴趣，但是，如果大人与孩子一起坚持下去，必将有一天，孩子对英语学习产生浓厚的兴趣。因为很多时候，孩子会因为擅长而感兴趣。况且，“成功就是做自己不喜欢做的事！”

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