加载中…说说《张同鉴学习流程》的使用方法
(2016-01-19 09:59:34)
标签：
学习流程张同鉴 |
分类： 学习流程推广 |
今天说说《张同鉴学习流程》的使用方法
收到《张同鉴学习流程》之后，立刻让孩子观看光盘，光盘一共3个小时多一点，可以一次看完，也可以分两次看。
有的电脑没有播放器，肯定放不出来，下载一个就可以。如果还有什么问题，可以拨打书盒子后面的售后服务电话。
在孩子看光盘的时候，家长可以阅读《流程》的书
孩子看完光盘就可以开始使用学习流程了。同时抽时间把《流程》读了，注意《流程》至少要读两边的。大家知道，不管什么书读一遍，是不可能理解透彻的。何况《学习流程》是创新的学习理念学习方法呢？
读过两遍《学习流程》后，在使用学习流程的时候，还会出现一些偏差，怎么解决呢？
一定要把《张同鉴学习流程》当成高效学习和快乐学习的工具书
学习有障碍了，立刻打开《张同鉴学习流程》的目录，可以找到能够解决当前问题的方法。
比如，你觉得最近情绪不好，你可以翻看目录，找到一节“学习流程让学习实现学习过程的人性化”
看了就知道，你在情绪不好的时候，应该做什么？
寒假里，在西安和安徽有两个培训班，另外就是通过网络的一对一的视频培训。
这个章节会告诉你，人的情绪变化是正常，不同情绪的时候，我们学习方法应该不同。
在学习流程中，我们要求学生，必须善待自己，不能要求自己做超出自己能力事情。
学习流程有四个程序，解疑和巩固有困难，可以暂时不做。专心做寻疑和暂存的两个程序，收获大量的半成品。
如果半天情绪不好，但却收获了大量的半成品，也应该算是极好的事情
学习不流畅了，成绩提高慢了，都可以翻看《张同鉴学习流程》目录，找到解决问题的方法。
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