一、体现卓越课堂文化建设理念

坚持“八字理念”——以学为本，问题导学

落实“六学课堂”——个体自学、同伴助学、互动展学、

                    教师导学、网络拓学、实践研学

做到两个“充分而有效”——充分而有效的自主学习

                          充分而有效的合作交流

优化学与导的策略，处理好学与导的关系

二、坚持以读为本

强化“读”的意识，加强朗读训练，促进读书进步

坚持以读促思，深化理解，激发情感体验，激活阅读想象

实行主线推进（读），横向联动（读中落实诸多教学目标）

三、关注言语形式

着眼语感培养，欣赏佳词妙语，感知写作技法

发掘与捕捉言语形式的关注点，落实相关语文基础知识

注重言语形式与言语内容教学的有效整合

言语形式的教学重在感知，贵在渗透，教学形式要灵活多样

四、渗透学法指导

落实“过程与方法”目标，着眼于学生的“会学”

训练学生关注自己与同伴的学习过程与方法，关注教师的导学过程与方法

将学法提示、交流、自悟等渗透到教学的各内容与环节

五、实施教学整合

善于将教学的目标、内容、方法、活动、资源等融为一体，整体推进

把握“整合性教学”的方式、技巧、手段、注重实效。

                 ( 深圳市南山区小学语文教研室拟定 )