以前，老师被人称为“园丁”，把学生称为“桃李”。可现在却不一样了，老师的讲课就好像一个人的自言自语一样，也不管哪个学生提意见，自己还在那闷着头讲。现在我就给大家讲讲现代老师的几个普遍缺陷。

    第一点，现代老师和学生只能分为师生关系，而不能交流、互相指出疑问。我们以前看的一些讲学校的旧报纸时，常常会登上一些什么老师替学生保密什么事情，或者老师如何耐心教导学生的类似事情。而现在就少见了，老师多把上课当成目的，就连什么考试也只是为了给自己所教导的班上增点荣誉罢了，并没有抱着互相指出疑问的态度去教导学生们。所以在班级里，常常会出现老师一派学生一派的事情。

    第二点，老师讲课多偏向化。有一次，我们的老师生病了，也没有其他老师能够替补，无奈之下只能由校长亲自出马替补。校长讲课看似公正严厉，其实校长也经常在课上有明显偏向某些同学的样子。LJY是我们班上的一名同学，成绩中等，可是他的妈妈却是我们班原来的数学老师。这样校长在代课的时候就有明显的告诉她答案和只关注她一个人的偏心态度。

   第三点，老师上课比较主观。老师在讲课的时候，总喜欢用自己的主观看法来看待一些事情。虽说老师很主观，科学生们也不敢向他提出意见，也只能随着老师的意见改变自己的原先看法，根本不知道所以然。要是老师说一句话，就算他说的再错，他也可以借用学生的拥护来给自己找一个很好的理由。每个不同的老师都会有自己不同的看法，所以在班上换老师的时候往往会发生新看法旧看法的冲突。

    我们班上就有一位很合格的老师，他就是我们的Y老师。这个老师嘛，即严正执法，又搞笑幽默，而且最擅长的就是给班上的学生起外号。比如，我们班上的“大聋瞎”（这个数学老师经常给我们听力题，假如哪个同学不认真听，就会得到这个外号。），“超级鸭子嘴”等等。。。。。。不过还有最重要的一点，那就是公平。一般普通老师在换老师的时候，新老师总是要问原来的老师班上哪些同学学习好，哪些同学学习差的一些问题。而我们数学老师却不，新年级刚接手，上课的时候他就拿出一个班上的名单，看到哪个就点哪个，不像其他老师那样先把同学的底细查清楚，再来看哪个喜欢就点哪个。我们的数学老师也是一个很耐心的数学老师。他一个人教四个班，而且他还有一个特点，就是走路的时候来无影去无踪，经常吓死我们好几个同学！！！