集体生日会：给师生一个幸福的情感场

                                                       鲍成中

    昨天下午，又到了我们学校举行六月份“学生集体生日会”的时间了，看到每月一次的学生情感交融会、感恩会和幸福成长会，我的心情是激动的、幸福的。

    自2016年1月份以来，我们学校每月举行两次的集体生日会，一是每月一次的学生集体生日会，以班级为单位举行；另一是每月一次的教师集体生日会，由学校工会组织。这种学生和教师每月过集体生日的活动是学校“家文化”构建的重要组成部分。每过一次集体生日犹如一次盛大的节日。通过集体生日会的活动，让学生体验成长的快乐、体验到未来的责任，增进亲情、友情，融合互助，和谐进步。学校举办的集体生日会活动体现的是朴素、简单的仪式感，与家庭举办的大操大办的生日会不同，学校的集体生日会活动更关注的是趣味和欢乐，以及情感的传递。因此，集体生日会具有非常重大的意义。表现如下：

     一、增强班级和学校的凝聚力，形成一种浓厚的家的氛围。就以学生集体生日会为例，学生集体生日会根据每月份学生的过生日的名单，不管有几人，都会如期举行。集体生日会由班级干部组织，过生日的同学接受全班教师、同学的祝福、献花、吹蜡烛、许心愿，特别是感恩父母，唱生日歌，形成一个强大的“文化场”，把每一位参与到这个活动中的人都感染了，都会产生积极向上的正能量，增强班级凝聚力。一个班级，一个学校，只有具备了凝聚力和向心力，才能产生正能量。

     二、增进同学和同事友谊情。在组织学生集体生日会时，活动的筹备、组织、主持以及鲜花、蛋糕、环境、音乐等都由学生分工合作，在整个活动中增加了同学之间的互动交流。而且，没有过生日的同学要给过生日的同学送上最诚挚的祝福，同时，所有同学要一起感谢过生日同学的父母，感谢他们给他们送来了一个优秀的兄弟姐妹，相信大家一定会团结协作、奋力拼搏、共同进步。在这样的情景中，同学之间的友情自然就增进了，友谊的小船不管经历什么风浪，都不会倾覆了。

      三、是情感教育的实践场。通过集体生日会可以培育友情、亲情、师情。情感是决定一个人发展的重要因素之一，在应试教育的背景下，学校、家长普遍重视智力开发而容易忽视对情感的教育，导致了很多孩子的情感缺失和心智不全，不会与人交往，也不会感恩。通过这样的活动，促进生生之间、师生之间、家生之间的情感交融，形成一个难忘的、动人的情感教育场，具有非凡的意义。

     四、养成正知正念正行。通过学校的集体生日会，形成勤俭节约的好习惯，反对铺张浪费、流于世俗，追求一种生日的正面价值和意义，形成一种积极性和向上性。

    总之，每月一次的学生集体生日会和教师集体生日是一个积极引导的自我教育场，让幸福自然的流淌在学生和教师的心田，如能持久坚持，必将产生不可估量的教育作用，让人性的阳光照耀人生之路。（鲍成中，2016年6月14日晨）

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    阳光教育宣言：以阳光之心育阳光之人。生命即成长，生活即学习，生存即共进，让每一个孩子的人格更完善、人性更完美、人生更完满！    ——阳光教育发起人、全国人代表、湖北省人大常委会副主任、华中师大博导、长江教育研究院院长、中国阳光教育研究院院长周洪宇