平乡地理位置优越，文化底蕴深厚，在这片历史悠久，物华人杰的沃土上，盛开着一朵娇艳的花朵----平乡县第六中学，它以其隽秀沁芬芳、以其清新展独姿，在教育教学的百花园中不断吐新纳翠、绽放异彩！ 

北方明珠  人文六中

-----  奋进中的平乡县第六中学

           李国军脚本文案

平乡县第六中学坐落在县域北部，占地4万平方米，建筑面积1.1万平方米，学校分为教学区、运动场、生活区三部分。学校现有在职教师40余人，14个教学班，在校生700多人。

工欲善其事，必先利其器。六中成立后，县教育局进一步加大了扶持力度，新建了框架结构四层教学楼、学生餐厅和三层双面学生宿舍楼，教室全部安装多媒体电子黑板，教师配备电脑实行电子备课，配备标准的理、化、生、音乐，美术，舞蹈，计算机，心理咨询，图书阅览室，足球训练室，足球展览室。

组建六中是县委政府、教育局一项惠及民生的重大举措，六中校长是全县公开竞聘产生，班子成员实行校长组阁制，班子平均年龄37岁，教师面向全县公开招聘优中选优。强大的政策优势为学生的成长，学校的发展奠定了基础。为了让青年教师快速成长领导班子在青年教师中组建了“橘子团队”，向学生传递新思想，引导学生开拓视野，培养学生好习惯和科学的学习方法，以一股新的锐气引领了教育教学的发展。

特色就是个性，特色就是品牌。学校领导班子确立了“人文关怀、严格管理、效益优先”的办学理念，在“人文关怀”办学理念指导下，领导班子从“教师随班办公”课堂改革、实施“卫星工程”跟踪帮扶学生、发展“快乐足球”、走村串户进行家访，来贴近学生、关心学生、培养学生。

学校在全省第一个实行“教师随班办公”课堂改革，课堂模式秉承了学校“人文关怀”的办学理念，实现教师由管理型向服务型角色转换，教师的言行和敬业精神对学生起到潜移默化作用。

针对随班办公课堂上发现的问题，学校实施教师跟踪帮扶学生的“卫星工程”。确定每名教师都要跟踪帮扶3名综合素质较差的学生，让这些孩子受到特殊的温馨照顾。

平乡六中积极实施的“教师随班办公”课堂模式得到了县委县政府及社会各界的广泛关注和好评，已成为新时期下教育教学改革的崭新模式。（配县领导及焦局长调研指导画面）

学校组建全县第一个学校足球队，建立“平乡县足球训练基地”，让农村孩子同样接受高品质教育。同时自编了足球体操，让“快乐足球”成为全校师生共同参与的体育活动，建起了全国首个“校园足球展览室”，开创了农村普及“校园足球”教育的先河。学校实行了教育机器人的人工智能教育方式，培养学生的动手动脑能力和科学探究精神。

学校在全县首家开设心理健康教育课，确立了“心理健康教育、教育健康心理”的课程理念。“邢台市心理学会平乡分会”在学校挂牌。全县中小学校长、教师纷纷来学校观摩交流，引领了全县心理健康教育的新风向。在全县师德师风推进大会上，王民勇校长以“举业德先、诚朴为公”为题，做了典型发言，并介绍经验。

人文关怀的办学理念，引起了多家媒体的关注： 2013年《牛城晚报》头版头条对学校中秋节教师坚守岗位关心留守儿童进行报道；2014年《燕赵都市报》《邢台日报》和《牛城晚报 》等多家媒体聚焦六中，对学校的办学新思想、管理新理念、定为新方向、冲刺新目标进行了深入报道；2015年，省教育厅三次派记者到学校进行采访，《初中生周报》以“让爱溢满校园—平乡六中人文关怀侧记”为题，头条整版对学校进行深度报道。省教育厅主办的《河北教育》对校长王民勇进行了专访。在六中成立一周年之际，“石家庄永昌足球俱乐部”为学校捐赠了全体队员亲笔签名的球衣，在全市足球界引起很大的反响。

问君那得清如许，为有源头活水来。

学校“人文关怀”的办学理念对内是凝聚力，对外是吸引力，它已成为六中的新思想；“读好书、做好人、踢好球”已成为六中学生的新目标；“北方明珠、人文六中”已成为学校的新品牌。

一路走来，昂首挺进。平乡六中迈出了2014年的完美开篇，夯实了2015的坚实基础，跨入 2016年突破提升的关键之年。放眼新时期，学校制定的“教学上抓紧，管理上从严，特色上搞活，生活上关心”新的奋斗目标已成推进教育教学跨越式发展的不竭动力。         

持续改进，奋力创新！

作为平乡教育的新兴力量，平乡县第六中学已成为一颗璀璨的教育明珠，在滏漳大地上闪耀着夺目的光芒！