因为猪爸的驾照还不知道啥时候能拿下来，所以是不是马上买车就产生了分歧。我反对，猪爸支持。于是我们决定听听琢琢的意见。

当我们问想不想家里有辆大汽车时，琢琢的回答是“想”。

接着让琢琢说说理由，琢琢想都没想，回答说：“汽车跑得快！”

我说如果打的的话也一样快，还不用自己开车，省心，这个理由不充分，还有没有其他理由。

琢琢想不出。我们就让琢琢最后表态，到底是支持买车还是反对。

琢琢大喊：“反对！”

我们提醒她想好了再回答，结果琢琢还是大喊“反对”。

看我和猪爸面面相觑，琢琢好奇地问：“什么是‘反对’啊？”

我和猪爸立刻笑喷。

向琢琢解释完了后，琢琢改口说“支持”。我和猪爸开始谈各自的理由，期间琢琢有点不耐烦地打断过几次，要我们别说了，没理她。

最后，我告诉她因为你的理由太不充分，所以你的意见没什么用，而爸爸妈妈谁也说服不了谁，最后还是决定暂时不买。

第一次让琢琢参与重要的家庭会议，对重要事件表态，她还完全意识不知道拥有发言权有多重要，更不明白怎么行使这种“权力”。