今天带琢琢去图批逛了一圈，琢琢看到书店里的《花园宝宝》那叫一个激动啊，抱着就不松手了。

琢琢现在很迷央视正在播出的《花园宝宝》，迷恋程度甚至超过了优优宝贝频道的《和宝宝在一起》。我总是在想，小小孩为什么会疯狂喜欢这些除了自报家门、几乎不会说话的花园宝宝们呢？

我认真地和琢琢一起看每一期节目，渐渐地发现在这个充满美妙的背景音乐和动听的人物介绍歌曲的童话世界里，几乎把家长们平常想传输给孩子的东西几乎都囊括其中，寓教于乐，又做得不着痕迹。比如

友谊——每个人都有自己的朋友，即使他（她）有缺点或做了错事同样还是自己的朋友；

自我——每个花园宝宝都不会说话，只是反反复复说自己的名字，这不仅很像呀呀学语时期的宝宝，也是在强化宝宝的自我意识——我是谁，我和别人不一样。

协作——不争抢任何好东西，互相帮助，共同完成一件事情；

独立——即使一个人跳舞、玩耍也可以玩得开心；

勇敢——小孩子就应该敢于尝试，因此，做错事是正常的，但要敢于承认；

尊重——尊重别人，与人亲近，知道感恩；同时尊重自己，对别人的错误能表达不满和愤怒；

清洁——生活需要时常清洁，否则就不会有那个美丽的“花园”；因此《花园宝宝》中有一个专门负责情节的宝宝玛卡·巴卡；

运动——到大自然中自由的嬉戏和奔跑是最好的运动；

  音乐启蒙——除了优美的背景音乐之外，唔西.迪西爱拉起小裙子跳舞、汤姆布利柏喜欢敲敲打打；

   自理能力——按时睡觉、自己睡觉、保持清洁、睡前刷牙、自己穿衣等。汤姆布利柏们的裤子总是掉，很有趣，也是一种很好的示范；

   好奇——对任何东西都充满惊奇，都有尝试的欲望，当然还要有勇气。写在毯子上的“别担心，依古·比古”，能把鼓励送给所有的孩子；

想象力——梦中的花园、唱歌的小鸟、飞飞鱼、叮叮车、呼哈哈......有太多可以激发孩子想象力的东西；

理解亲子关系——淘气的小点点们总是让父母担着心，但父母因为有了他们而快乐。个人认为这一点非常重要；

数感——十个小点点和十个小豆豆，每次出场都要一个个被数一遍，如果少了的话，就要一个个地把这些淘气包找出来，直到凑齐。这种方式能直观地告诉宝宝数字与实物之间的逻辑关系；

总结能力——每一个场景最后都以“说梦”的形式有一个简单的总结，象老师讲课那样，这是对小孩子提炼简化能力的一种培养。