指标

量化内容

分值

自评

组评

校评

1

出全勤（4分），遵守学校坐班制度（2分），积极参加学习会议、业务培训并做好有关记录（4分）。

10

2

按要求备好课（5分），做好教学常规工作（计划、总结、批改、辅导）符合学校要求（5分）。

10

3

按课程设置上课，不私自调课（1分），做好课前上课准备，依时进课室，下课不提早、不拖堂（3分），积极使用电教设备辅助教学（2分），积极参与学校或科组的教研活动，每月听课不少于两节（4分）。

10

4

参与课题研究工作（3分），有承担校、乡或县以上试验课、研究课任务（3分）。

6

5

按时完成学校、部门分配工作任务（5分），做好家访工作并有记录（4分），（班任25%，科任15%，以家访记录为准）。

9

6

按要求做好值日工作（4分），离校关好门窗、水电，责任区清洁（3分），班容班貌整洁、美化，学科教具、资料、电教设备保管良好（3分）。

10

7

能做好班干部的培养工作，每月有召开班、队干部会议，有记录（2分），班干部助手发挥好，班级凝聚力强，集会、两操有序纪律好（3分）。专职老师有健全相应的组织建设，定期召开骨干学生会议。

5

8

配合各部门工作，包括教学班学生积极参加各项训练（文、体、少先队、第二课堂等活动）（5分）。

5

9

各室场负责人所保管的室内设备完好，有造册登记，室内卫生好，设备摆放整齐。

5

10

能按教学内容上好每节课（3分），课堂纪律良好，学习气氛浓厚（3分），课堂教学效率高效果明显（4分）。

10

11

学生无违法（3分），无事故（3分），无严重违反校规（2分），后进生转化明显（2分）。

10

12

职业道德好，敬岗爱业（4分），无投诉、无体罚学生（3分），团结同事、共建和睦学校（3分）。

10

总评

目标体系

考    核    要    点

考核办法

得分

一级

二级

常

规

落

实

25分

计划总结（5分）

计划：（1）按时上交（0.5分）；（2）学情分析全面具体，突出“三维”目标（1分）；（3）教学措施得力，课时安排合理（1分）；（4）有新异（0.5分）。  总结：（1）按时完成（0.5分）；（2）有经验，有推广价值（1.5分）

查阅计划、总结

教案备写

（5分）

（1）能根据课标，利用远教资源，认真备好教案（1分）；（2）教学目标明确，重点突出（0.5分）；（3）设计新颖，个性鲜明（2分）；（4）结合课堂教学写出教后记或反思（1分）；（5）书写规范（0.5分）

查阅教案

作业批改

（5分）

（1）精心选择具有开放性、实践性的作业（1分）批改认真、细致、及时，无漏批、误批现象（2分）作业书写规范，及时改错（1分）；（4）评价形式、语言富有激励性（0.5分），作业本数齐全（0.5分）

检查作业

课堂教学

（5分）

（1）课堂教学组织能力强，体现新课程理念（1分）；（2）语言生动，情感丰富，方法灵活（2分）（3）讲课有特色，教学实效强（1分）；（4）积极利用多媒体（远教）资源，效果好（1分）。

听课

学困辅导

（3分）

（1）关注学困生，有帮扶计划、记录（1分）；（2）全面分析学困原因，采取多种形式耐心、认真辅导（1分）；（3）转化效果好（1分）。

查阅记录

作业、测试

单元测试

（2分）

（1）每单元能及时进行测试（1分）；（2）测试有试卷，有成绩、有评讲（1分）。

查阅试卷

业

务

能

力

20分

业务学习（3分）

（1）能主动学习教育理论、课改理念，具有扎实的专业知识，并能指导自己的教学（1分）；（2）认真摘抄学习笔记（1分）；（3）每学期听课不少于10节（1分）。

查阅业务笔记

课题研究（5分）

（1）积极参与课题研究，有研究课题，研究计划（1分）；（2）注重过程性研究和资料的整理（1分）；（3）成果显著。（3分）

查阅资料

听课

教研活动（3分）

（1）能按时、主动参加校本教研活动（1分）；（2）积极交流教学经验、方法（1分）；（3）及时上交各种活动资料（1分）。

活动考勤

组长反馈

继续教育

（5分）

（1）积极参加继续教育培训，能按要求完成学习笔记（2分）；（2）认真撰写心得体会、案例反思和教学设计（3分）。

笔记、各种资料

综合实践（4分）

（1）组织学生开展丰富的综合实践活动，活动有主题，有方案（1分）；（2）活动资料收集齐全、规范（2分）；（3）活动有创新（1分）。

活动安排、活动资料

教学评价

5分

期末自测

（3分）

（1）.有自测内容（题签、试卷等）（1分）；（2）有测试成绩统计（1分）；（3）测试有创新（1分）。（常识学科）

测试资料

成长袋

（2分）

（1）指导学生对成长袋进行分类整理并及时组织学生交流、评价（1分）；（2）具有特色（1分）

查阅成长袋

教

学

绩

效

30分

公开课

竞赛课

（1）能主动承担各级各类公开课、竞赛课（讲座、论坛等活动）（校级2分）（校级以上按获奖情况加分）

组织学生竞赛活动（5分）

（1）积极组织学生参加各种实践活动，所指导的作品在各类竞赛中获奖。（按获奖情况加分）

获奖证书

活动资料

教学论文

（5分）

（1）参加各级论文比赛获奖或在各级刊物发表论文。（上交一篇2分）（校级以上按获奖情况加分）

上交论文

获奖证书

教学成绩

（20分）

所任学科教学质量高（合格率、优秀率、转差率）（按考核细则进行加分，奖励）

统测成绩统计情况