何为大学？大学为何？大学何为？

—— 一名大一新生的思考

    天高云淡，金秋送爽，我是大一的学生，用英语来说是freshman，明年就大二了，不再是新生，可以看新的一届学生入校。同一地点可心情却同一年前的这个时候大不相同。或许有些偏激，可作为一名刚刚进入大学的新生，我，心里确实有许多许多的话想要说，想去表达自己作为一名初生牛犊的拙见。大学,有很多人想来。或许不单单是因为可以学到知识，或许是为了那一份情怀。可是又有多少人了解大学，我想除了学生，或许真的多。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　

一、何为大学？

    大学，是我们从小就听老师和家长反复念叨的一个词汇，被他们描绘成人间天堂。大学，老师和家长眼里最神圣的地方，也就成为了我们悬梁刺股十年寒窗的动力和目标。今天，当你终于站在这个风景如画的大学校园里，有没有认真地想过：何为大学？或者讲，大学对你的人生究竟意味着什么？

我把大学生活的感受总结成四个字：一、是“怪”，出双入对的情侣竟然可以理所当然地出现在校园每一个角落，上课没有固定的教室竟然是背着书包打“游击”。二、是“快”，昨天还在操场上篮球，今天就要期末考试了，几个月过得怎么就这么快，相对于“度日如年”的高中生活而言，大学的时间就像那只可笑的蜗牛趴在乌龟后背上发出的感慨这也忒快了吧；三、是“cool”，在大学校园里生活简直太爽了，没有父母和班主任的唠叨，远离了高考，可以“选修课必逃、必修课选逃”有选择性地听课，可以睡到日头西斜，可以“网通（往往是通宵）”“铁通（铁定是通宵）”“联通（连着是通宵）”以网吧为家。“怪”、“快”、“cool”，这是很多大一学生眼里最真实的大学生活。

    前提大学是一个丰富的资源库。前清华校长、著名教育家梅贻琦有一个著名的关于大学的论断：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，乃有大师之谓也”。这句话告诉我们，教师，是一个大学最核心的竞争力、最珍贵的资源。除了教师给我们“授业”“传道”“解惑”外，校园里还有很多资源可以供我们挖掘和享用，例如：计算机房，图书馆，自习室等等。一个聪明的人，总是善于发现和利用身边有限的资源，用来丰富自己完善自己，让它们发挥无限的作用。可是，资源成什么了？它几乎成了口头上炫耀的资本：“”某某教授出名，某某地方电脑玩游戏带劲……而暗地里却对真正的资源一无所知，进一步说他们就是来腐蚀资源的。

    大学还意味着很多的“第一次”。在大学校园里，你将第一次放下背负了十几年的高考重担，开始追逐真正属于自己的理想和兴趣；你将第一次脱离被动，安排所有属于自己的时间，支配自己口袋里所有的金钱；你将第一次远离父母，独立参与团体和社会生活，承担起属于自己的责任；你将第一次有机会在学习书本知识的同时走出教室走出校园参与社会实践，针对某些问题抛开所谓的标准答案而得出自己的结论；你将第一次有足够的自由处置学习和生活中遇到的麻烦，做出自己的选择……可是，在我的眼睛里出现更过的还是在电话中大声呵斥自己的父母，在女生面前立马温文尔雅；出现的是在困难面前流泪发脾气，整体抱怨天和地；出现的是整天无所事事，如同无业游民……

二、大学为何？

   “大学为何”，即上上大学为了一个什么样的目标。对于一支没有方向的船来说，什么风都不会是顺风。如果说上大学本身是你在小学、初中、高中时候显性的终极目标，那么，现在是思考“大学为何”这个问题的时候了：你这一生要做一个什么样的人？你大学毕业后想要干什么样的事业？这个问题的实质是对自己人生进行长远规划，具体讲就是就业目标。只是许多人还认为考虑这个问题至今尚早，还是整体浑浑噩噩，觉得自己上了大学就如同得道成仙似的，太把自己当干粮了。

    自从你进入大学，你的人生就开始慢慢定位，既然你选择了大学，那么大学也就在慢慢想你容纳，如果你觉得大学有许多你不习惯，那么你最好还是尽早卷铺盖走人，不要违了大学给你这番好意。大学这个亚社会，作为一个与社会交际的平台，我们不能舍之而不顾。

三、大学何为？

    何为？就是为了完善自我超越自我，为了让自己的理想变成现实，我们在这稍纵即逝的四年大学生活当中，都应该去做哪些重要的事情呢？或者讲，大学里最重要的学习内容是什么呢？

    曾任Google全球副总裁李开复先生在《给中国大学生的第四封信》中，列举了以下每一个进入大学校园的人都应该掌握的学习内容——1.自修之道：即自学的能力，举一反三或无师自通的能力。大学生应该充分利用校园里的人才资源，从各种渠道学习知识和方法，还应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领。2.基础知识：如数学（理工科学生必备的基础）、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程。3.实践贯通：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白”。无论学习哪个专业、哪门课程，同学们都应该懂得理论知识与具体实践如何结合，如果能在学习过程中努力实践，做到融会贯通，就可以更深入地理解知识体系，在毕业后走上工作岗位时就可以更快更好地实现从大学生到社会工作人员的身份转变。4.培养兴趣：开拓自己的视野，接触众多的领域，客观地评估和寻找自己的兴趣所在。孔子说，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你对某个领域充满激情，你就又可能在该领域中发挥自己所有的潜力。5.积极主动：要有积极的态度，对自己的一切负责，勇敢面对人生，要做好充分的准备，事事用心事事尽心，“以终为始”积极地规划自己的四年大学生活。6.掌控时间：“时间多了很多”，正是大学与高中之间巨大的差别，这就需要我们学会安排时间、计划时间、管理时间。在这里，我想多说一句，大学生对大量课余时间的如何支配将决定自己的大学生活质量和人生精彩程度，人生的理想决不是在睡梦中在享受中在网吧里在自甘堕落中就可以实现的。7.为人处世：诚信待人，培养真正的友情，学习团队精神和沟通能力，善于学习周围的人身上的优点，提高自身修养和人格魅力。

    所以，在大学，就要好好给自己充电，所谓 “技多不压身”。多利用这些都藏龙卧虎之地弄好自己的实力，有的人怪自己什么都不会，别人什么都行，反之，别人说天长吗，你不学你什么都会吗？还是得自己去努力汲取其中是内涵。这样，才不往大学生，这个你此时正属有的代名词。

所以，在大学就要做到：鸿鹄之志，只在苍穹，一飞冲天，一鸣惊人。