关于看图写话的要求：

1、根据画面内容写清楚  什么时候，  谁   在哪儿   干什么。（四个要素必不可少。）

2、表达能力较好的孩子可以在第一句话的后面再多写几句。如图中人物的心情、动作、语言、想法等，以及自己的感受或想法，并可以加上一些修饰词。

3、要注意开头空两格、标点符号和正确书写汉字或者拼音，以及书写的速度。

4、由于孩子的表达能力不同。所以在校我重点以训练写好一句话为主。表达较好的孩子的写话家长可以给予一定指导。重点是通顺，符合图意，没有错别字，正确用标点。

范  文：

达标级——

早上，公鸡在山坡上叫我们起床。    ——张颖异

早上，三只小羊正在草地上吃着嫩嫩的青草。    ——张浡淩

冬天的一个早上，四个小朋友在雪地里堆雪人。他们玩得可开心了！     ——杨璐羽

一天下午，小朋友们坐在草地上做游戏。    ——陈虹憬

冬天的一个下午，    小朋友们   在雪地上     玩雪。    ——陈怡莙

什么时候           谁      在哪儿       干什么

提升级——

一天早上，奶奶和圆圆在院子里种树。圆圆挖坑，奶奶在一边帮忙，种了很久才把树种好。圆圆的汗水都流出来了。他们看着这棵小树，盼望着它快点长大。     ——谢欣洁

 星期六的上午，小美一家人在院子里劳动。爸爸在浇花，妈妈在洗衣服，小美在晾衣服。一家人真幸福呀！                                                ——康笑庸

晚上，丁丁在月儿船上数星星。丁丁说：“天上的星星一闪一闪，像小朋友的眼睛一眨一眨的。”                                                        ——张斯嘉

一天晚上，有一位小朋友坐在花园里的草地上看月亮。他觉得月亮像个白玉盘，还觉得月亮像神仙用的镜子。                                                    ——谢雨佳  

一天上午，小兰一家人在自家美丽的院子里忙碌着。小兰的爸爸忙着浇花，小兰的妈妈在洗着一大盆衣服，小兰自己帮着妈妈晾衣服。小兰的妈妈说：“小兰真乖，太懂事了，会做大人的事了！”小兰说：“我今后还要学做更多的事情。”                  ——谢雨佳

在一个美好的早上，可爱的小蝌蚪和可爱的小青蛙在水里玩。它们玩得可开心了！蝌蚪摇起了尾巴，青蛙从荷叶上跳了下来，扑通一声跳进了水里。鱼儿看见青蛙来了吐着泡泡欢迎它。水草看见青蛙来了，也摇着身体欢迎它！                              ——刘青琳

在一个美好的早上，丁丁和爸爸妈妈在温馨的家里看书。爸爸坐在少发上看今天早上的报纸，妈妈坐在旁边的地上，看着她喜欢的国学书，丁丁坐在椅子上看着《格林通话》。全家人一起读书真快乐呀！                                                ——刘青琳

下午，有三只可爱的热带鱼在水里玩吹泡泡的游戏。它们玩得很开心。如果我也可以像它们那样开心的话，那该多好呀！                                      ——岳小舸