笔者从事书法教学20多年,经常会遇到在其他培训班学过书法的学生寻我这里学习书法,对这样的学生我首先告诫其家长:孩子不管跟哪位老师学习书法,首先要让孩子坚持学下去,学习书法不单纯是把字写好,更为重要的是培养孩子认真、细致、刻苦的良好学习习惯,更是对孩子恒心、毅力的培养和锻炼,其价值和意义是要超出练字本身的。
对这样的学生我是很关注的,确实有的学生是因为自身因素不见长进,但大部分学生却是因为教师的原因而中途易帜,甚至失去对书法学习的兴趣,乃至半途而废。如是,师之过矣。
可见孩子学书法选对老师最为重要。
很多家长对老师的选择是很盲目的,他们缺少对老师的了解,更缺少对老师教学情况的掌握,还有的家长干脆就近,随便把孩子送到一个书法培训班里,以为只要送到书法培训班里了,孩子的字就会写好了。
家长如何选择书法老师呢?怎样的书法老师和书法教学才算是合格的呢?
首先,要选择一个讲师德、有爱心、负责任的老师。
教师的责任是一个永恒的话题,教师担负着传承文化、传播文明的历史重任,一个负责任的老师,首先就是要有爱心,要把学生当成自己的孩子一样对待,在教学上应表现为耐心细致、悉心传授。老师对孩子负责就是对未来负责,也是对家长负责,更是对老师这个光荣称号负责。家长考察一个培训班和老师是否负责任,是可以通过老师对孩子的作业批改,以及学生回家的信息反馈掌握的。
其次,一定要选择有真才实学和有着丰富教学经验的老师。
“师者,所以传道受业解惑矣。”,一个合格的书法老师,不但自己的书写水平要很高,更重要的是要有一整套行之有效的教学方法和教学体系,并能做到对症下药,因材施教,指迷点津。家长要了解一个培训班和老师的水平也不是很难,一是可以通过与老师的沟通,加强了解,再就是可以通过观摩老师的教学、参观学生的作品展等途径了解培训班和老师的教学水平和教学情况。
其三,一个合格的书法老师应该对中国的历史文化有着深刻的理解和感悟,并能融入到平常的书法教学中来。
一句“字如其人”概括了中国人的书法情结,中国的书法艺术是与中国的历史和中国的传统文化密不可分的, 一部中国文化发展史也是一部中国书法史。教师可以在书法的教学中插入一些中国传统文化的因子在自己的教学中,一方面可避免书法学习中的枯燥性,另一方面可以让孩子掌握一些中国的传统文化知识,更有利于孩子们对书法的深刻理解和学习。
现在社会上的书法培训班很多,也是良莠不齐,一些书法老师的书写水平和教学水平真是不敢恭维。一些书法培训班更是借助书法培训的热潮,盲目扩大规模,一个班几十个孩子,姿势得不到纠正,书写忙不迭指导,甚至随便外聘些老师上课。这样的书法教学,其教学质量是可想而知的了,轻者,孩子的书写水平不见进步,重者,使孩子失去了对书法的学习兴趣,甚至产生厌写心理。
可见,学书法选对老师最重要!
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