加载中…豆豆体验到的文化差异
(2013-06-11 10:46:49) | 分类： 游学加拿大 |
2013
6 10 阴雨
今天，豆豆学校组织六年级的孩子们去参观他们的对口中学。豆豆回来挺兴奋，说中学特别大，她都快迷路了。这所中学的生源主要来自附近的三所小学，今天三所小学的六年级学生都去参观了，他们7、8个人一个组，被两名中学生带着参观学校。
这里一共有15个班，20个教室，豆豆发现竟然有一个教室是用来学做饭的！另外，中学是有食堂的，午饭可以在这里吃。两位带队的中学生说，这里的薯条特别难吃，其他的还都不错。
7年级也分好多班，比如有个challenge班，对数学就要求高一些，听说先前他们还考过试呢。因为豆豆只在加拿大上两个多月中学就回国，所以我们就没去凑那个热闹。
豆豆说，她感觉中学可能比小学要好过一些，因为来的时候大家都是新人。我理解她的意思是这样更容易交朋友。
豆豆来加拿大已经7个月了，听懂老师同学的话没有问题。这里学习的主要方式是讨论，开始她基本不说话，慢慢适应了也能参与讨论，但还是比别的同学说的少。“其实说也可以的，我就是感觉没那么想说。”
她之所以不喜欢这里，我想主要原因是没有深交的朋友，很难融入他们的文化。
“我经常不知道他们在说什么！”
别以为这是语言问题，这是文化问题！同学说一首歌，她没听过，同学说一个Vedio
game，她没玩过，同学们都特别喜欢一个明星，她虽然知道，但这个明星对她毫无吸引力！
豆豆和国内同学聊天的热情那么高，完全可以理解。我想起老有文章报道中国留学生扎堆，其实这是十分自然的事情。
我曾经有个学生到美国某校做交换生，他说那些15、6岁的中国小留学生见了他们这些国内来的大学生特别亲，有事没事老想找他们玩。
《亲爱的安德烈》一书中也讲到，来自德国的安德烈在美国留学时，发现基本都是地域近的留学生经常在一起，开始以为这是语言问题，但后来发现，澳大利亚人和美国人也没什么交往，所以文化差异才是更深层的问题。
一个中国朋友的孩子从小在加拿大长大，现在已经上大学了，我问他孩子现在的朋友主要是什么人，他说基本都是洋人。这正好从另一个侧面说明，成长的文化环境对交往圈子起着非常重要的作用。
豆豆体会到的文化差异最显著的特点就是——女生特别爱臭美！比如，几乎班里每一个女生都有耳洞，戴耳环；几乎每个女生都涂指甲油，有的还一天换一种颜色；有一些女生每天都化妆；很多人都爱穿有破洞的牛仔裤.....
不过，最震撼的一个差异是——班里至少有一半同学的父母都离婚了！
比如老师问假期会有什么安排，就会有很多同学说，要去爸爸或者妈妈那里住，因为平时他们跟着另外一方生活！我特意查了一下数据，说加拿大的离婚率高达41%！可见豆豆所言不假！
在这边填写各种表格的时候，通讯地址一项通常要给留三、四处填写空间！原来我还挺困惑其必要性，现在终于明白了——家庭状况复杂的绝不是个别人啊！
蓝天、白云、花园、洋房，看起来很美的生活恐怕并没有我们想象的那么幸福。
(早上跑步的时候拍的路边普通民居的花园)
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