我们现在在培养孩子创造力的课堂上经常提到的就是要给孩子自由，但是如果她自己仅仅在自己的小天地内自由，我想这同样也是属于受到限制的自由。我们要给孩子的不是一小块蓝天，而是整个蔚蓝的天空，他们的思想是open 的 ,也许我们做的不够好，但是我们正在努力。

    由于两年多来我们不断的尝试各种创作方式，孩子们对新鲜事物的接受相对其他孩子来说比较快。孩子们的状态是兴奋的。我们的作品有黑白脸谱、有彩色脸谱。作品如下：

小昭作品

晨晨作品

 三宝作品

三宝的第二件作品

 齐齐作品

齐齐第二件作品

巴的作品

第二件作品

晨晨爸爸激动的是在按捺不住，也创作了一次

 创作花絮

我们的大孩子继续素描的学习

 窗台上的花是丫丫送我的教师节礼物，太感动

豆豆作品


丫丫作品

素描的学习，我感到，这两位同学非常投入。今天的作业完整性很好，对于刚刚开始的两位小姑娘，我已经相当满意。总结的时候，我指出了问题，给出了下次的奋斗目标。