（接上篇）

和豆豆谈“让与不让”的话题是中午时分的事情，接着大家就一起吃午饭，那天做了孩子们喜欢吃的鸡腿炖土豆和西红柿炒菜花，两个孩子都吃得非常过瘾。这两个菜都剩了一些，李奶奶就把一些米饭盖在菜花上。快吃晚饭的时候，豆豆指着这盘菜说，晚上就吃这盘剩饭。雨儿说也要吃剩饭，我问：“把米饭放在土豆菜上给你热一下行不行？”雨儿说行，转身玩去了。我正要热饭，雨儿突然改变了主意，又用那种毋庸置疑地口气说：“我还是要菜花那一盘吧。”

我一听，机会来了！于是温和而坚定地说：“那你得和姐姐商量。”

雨儿马上改用央求地语气问豆豆：“姐姐，我想要你那盘，行吗？”

中午刚跟豆豆说过“可以不让”之类的话，我猜想豆豆不会同意。

不料豆豆却说：“那一人一半吧！”

菜花其实剩的很少，剩下的主要是汤汁，都已经融入米饭中了。

我有些为难地说：“哎呀，恐怕不好分吧。”

豆豆挺坚决地说：“你就试试看嘛！”

最后，我只好把沾了菜汁的米饭匀了一半给雨儿，又给豆豆加了些土豆鸡块。这次，看样子两个孩子都比较满意。

那几天我一直带两个孩子睡在一米八的大床上，每天晚上都给她们读故事，关灯后还要聊会天，两个孩子都特别喜欢这段时光。这天晚上躺下后，雨儿说：“我要姐姐的被子，我的被子太短了。”（因为雨儿个子矮，所以奶奶就把最小的被子给了雨儿，但也足以盖上她了。）豆豆拿过雨儿的被子看了看就同意换了。刚换完没几分钟，雨儿又问：“谁想和我换枕头？”

我马上表扬雨儿说：“不错啊，雨儿，这次想换东西知道和别人商量了，不像以前直接就说要什么什么。”雨儿有点不好意思地笑笑。其实她当时枕的枕头是前一天晚上才和豆豆换过来的，豆豆当时换的就有些勉强，这时一听又要换回来了，自然很高兴地拿了回去。

没多久，雨儿又想和我换地方，这样她就可以睡在中间，挨着姐姐。

我很温和地说：“我不愿意换。你已经选了最好的枕头和最好的被子，现在该我确定睡觉的地方了。”雨儿一听，眨眨眼睛，什么都没说，乖乖地躺下了。

关了灯，又到了聊天时间。我对雨儿说：“我和豆豆姐姐周六回北京，涵涵妹妹周日就到你家，你又可以和涵涵玩了。你和豆豆在一起是妹妹，涵涵来了你就是姐姐。你打算怎么对待妹妹？”

雨儿小声说：“让着妹妹。”

我说：“有一部分事情确实要让着妹妹，但不是所有的事情都要让，可以和妹妹商量。”

稍微停顿一会儿，雨儿突然不无忧虑地说：“那妹妹要是不敬重我怎么办？不是说要尊老爱幼吗？”她故意把“尊老”二字咬的很重。雨儿肯定想起她第一次去涵涵家的情景，那时涵涵才两岁，对雨儿又陌生，所以什么玩具都不让4岁的雨儿碰，为此雨儿抱怨了好几年的时间。

我跟雨儿解释，现在涵涵长大了，和小时候完全不一样了，一点都不霸道。

雨儿不做声，我又说：“那你有没有不敬重姐姐的时候？”

雨儿不好意思地说：“有。”

我又问：“那姐姐是怎么对你的？”

雨儿小声说：“姐姐让着我。”

……

我和雨儿说这些话时豆豆一声也没出，但我知道她一直都竖着耳朵在听。

第二天早上，两个孩子破天荒地聊起暑假作业，豆豆很快就写了起来，雨儿的作业也摊在桌上，可人却躺在沙发上，愁眉不展。

我和李奶奶正在厨房准备午饭，豆豆进来低声对我说：“妈妈，你快去做做雨儿的思想工作吧！”她说雨儿有点精神不振，因为觉得自己写不完作业了，而写不完作业就不准报到上学，愁得不知怎么是好。我答应忙完手头的事就去找雨儿，豆豆就回去写作业，没走两步又转身回来，趴在我耳朵上嘱咐说：“你跟雨儿谈话的态度要温和点啊！”

我突然有些感动，觉得这孩子的心地真是善良宽厚啊！

后来我跟雨儿计算了一下剩余的作业和时间，发现只要每天半小时，完成暑假作业就没有问题。这下子雨儿振作起来，每写完一页就让我检查。如果我指三个错误，她就会说：“不错，这页只错了三个！”下次来，我指出两个错误，她就会兴奋地说：“耶，我有进步！”

呵呵，这孩子还真会自我激励。

这天晚饭后，天空飘着点毛毛细雨，不过我们还是像往常一样去大操场玩，两个孩子最爱玩的就是秋千。为了给孩子们擦秋千，我特意带了一块干毛巾和几张纸巾。

路上我说：“今天我带了一块毛巾和几张纸巾……”

话音未落雨儿就抢着说：“我要毛巾！我要用毛巾垫着打秋千……”

我一听就说：“哎哎，老毛病又犯了？”

雨儿不好意思地笑着说：“哦哦，对对。”

我反问：“那你有没有想过，你垫着毛巾的话，姐姐怎么办？”

后来我解释说先用毛巾擦干秋千，再用纸巾吸一下潮气就可以玩了。

这是当时用手机发的一篇微博。

李奶奶和我聊天时也说起雨儿的一件事，当时雨儿也在场。

奶奶在卫生间洗脸时，雨儿走过去说：“你出来，让我先洗。”

奶奶：“我洗完你再洗。”

雨儿大声说：“不行！”

我听了问雨儿：“有这事儿吗？”

雨儿说有，但辩解说当时奶奶正在擦脸，是可以让她先用水龙头洗脸的。

我对雨儿说，别说她是奶奶，就是弟弟妹妹在那洗脸，你想先洗，也应该用商量而不是命令的口气；不是你的意愿不重要，而是别人的意愿也重要，不是不能让你，而是也要考虑别人的需求，学会商量。

我给孩子们读过一个故事，说兄弟两人都想学参禅悟道，但家里上有身体不好的父母下有年幼的弟妹。老大决定抛开一切入庙修行，而弟弟则选择留在家里照看一家老小。读这个故事时，雨儿激情澎湃地说“这个老大真是自私自利！”

我跟雨儿提起这个故事，又举了她自己的几个例子，让她自己评价一下，这些行为算不算自私自利。雨儿有些不好意思，一句话也不说。

此后，雨儿和我说话时商量的口气明显增多了，经常是：“大妈，我能不能……?”

这也让我感叹，改变孩子其实要比改变大人容易得多啊！

做人做事的道理要从日常细节中感受领悟，与人和谐交往的本领也要在实践中磨练。遭遇冲突，才能学会处理冲突，此后才能进一步成长。因为有些摩擦，这段经历对于两个孩子才显得更为珍贵。