2011 7 20 阵雨下不停

原本约在上周二上外教课，结果老师在来的路上出租车出了小车祸，人没事，不过上课的事情就一直拖了下来。今天晚上，终于和外教Michael见面了。

这是一位来自纽约的黑人小伙子，北京语言文化大学的留学生。中等个儿，长得很紧致，肤色不是特别黑，戴着一只耳环。

一上课，他先教孩子们打招呼并做自我介绍，然后开始玩游戏，首先玩了“Where are you? I’m here.”的游戏，语言很简单，算是把有点羞涩寡言的孩子们的情绪调动起来。后来又学了Bingo和Hokey Pokey的歌谣。唱Hokey Pokey的时候，他让孩子们围成圈，边唱边做动作。每次唱到You do the Hokey Pokey的时候，Michael都会边扭屁股边用两个食指向上戳，孩子们每每笑得不行，不肯学他的样子做。这搞得他也很困惑，为什么一到这个动作，四个孩子就笑场呢？！中间休息了一次后，他又教了时间的说法，同时也引入了一个相关的游戏I declare the word，孩子们玩得挺高兴。

本来说这次只是试课，可老师还挺认真，足足上了两个小时。Michael说话并不是标准的VOA,不过稍微有点口音问题也不大，真正用英语交流的时候，对方也是什么口音都有的。关键是他还挺会逗孩子们开心。

今天这雨左一阵儿右一阵儿的下个不停。课后，雨挺大，小J妈妈决定开车送老师去地铁站。我故意坐在驾驶副座上，这样两个孩子就得和外教坐在一起。一路上，Michael又逗得俩妞儿嘻嘻哈哈笑个不停。

豆豆和小J临上课时都有点不愿意（上课总没有自由玩着爽啊），不过看在有伴的份儿上，答应去试试。上完课后问她们怎么样，都很愉快地说“还行！” 这就算评价很高了，也就是说以后还能继续上。

今天是试讲，老师就随便找了点简单的内容，以后则需要有教材支持。一个家长建议用《走遍美国》，这套制作确实不错，不过我怀疑这个教材对孩子们是否有点难了，而且有的内容孩子不一定感兴趣。我问老师的意见，他意思是无所谓，什么都能教。我心想也许《Franklin the turtle》更适合？那个家长觉得太简单了。豆豆虽然早已把那套看了许多遍，但并不意味着她能流利地说出那些台词。Franklin的情节更好玩，几个孩子在一起也好表演。我先多找几种教材给老师吧，让他看看哪个更合适。

很快，大家都要出去旅游了，正式上课要等8月份了。