2010-11-20 晴

这两周，豆豆学校进行了期中考试。

上周某日放学时，豆豆一脸兴奋地冲出人群找到妈妈，迫不及待地说：“妈妈，我报告一个好消息，我数学得了一百分！”

豆妈笑着说：“是吗？祝贺你！”

豆豆：“我们班只有四个一百分！”

豆妈：“你当时心里什么感觉？”

豆豆：“老师读了四个一百分的人名，我都不敢相信我的耳朵！我心想，怎么会是我呢？！”

豆妈忍不住笑起来。考试前豆豆就说，数学她觉得最没把握了。平时做作业时，她向妈妈请教数学题的次数也是最多的（相对语文和英语）。豆豆的好朋友Sarah放学后经常到我家做作业，常听两个孩子说人家尖子生如何如何，咱们中等生如何如何。

这天回家，豆豆问妈妈，数学考了100分是否应该奖励她一下，妈妈问：“那没得100分的时候是不是应该惩罚？”豆豆马上说那不行，豆妈表示学习就是小孩的主业，要努力认真去做，但不奖也不罚。豆豆没说什么，爷爷倒发话了：“你妈不奖，爷爷奖！”豆豆没说话也没动地方。

后来豆妈也忘记跟踪此事，不知爷爷是否偷偷奖励豆豆了。

又一日豆豆说英语考了97分，语文考了99分。她说这次语文老师改卷子特别松，她的作文写错了三个字和两个标点，才扣了一分，班里好几个100分呢，这在语文成绩上是不多见的。那天在路上，豆豆还算起了自己的总分和平均分，豆妈觉得这是上学以来的第一次，也许和学了平均数的概念有关？

昨天是周五，一放学豆豆就去Sarah家玩，晚上八点多豆爸把豆豆接了回来，手里拿着三瓶饮料。豆妈责怪豆爸乱给孩子买饮料，那些东西添加剂多，还是少喝的好。豆爸申辩到，豆豆说自己总分在班里第一，要奖励，所以爸爸就给买了三瓶饮料。豆妈知道豆豆学校从来不排名次（这点比周围的几所学校要好），问豆豆如何知道自己第一，豆豆承认是估计的，因为她知道的几个尖子生这次似乎都没有她分数高。豆豆还说，是爸爸主动给她买的饮料！瞧瞧，这口供还对不上了！大家都挺困，也没兴趣深谈此事，就都睡了。

今天早上送豆豆去打乒乓球的路上，豆妈笑着逗豆豆说：“昨天跟爸爸说考第一，是不是想骗饮料喝！”

豆豆很生气：“什么呀？你什么意思？……”

豆妈赶忙改换话题：“你说现在的考试分数高，说明记忆力好还是说明思考能力强？”

豆豆说：“都有。语文和英语都有阅读题，经常绕弯，需要思考；数学需要思考的多一些，但也有背的。主要还是要记忆力好。”

豆妈说：“三科成绩英语是最低的，但妈妈认为你的英语能力实际上是最强的，你同意吗？”

豆豆说同意，老师说她英语成绩不稳定，忽高忽低。豆妈倒没觉得，好像每次都是九十多分嘛，也许在老师眼里91和99差别很大吧。

豆妈又说：“妈妈感觉得分最高的数学其实才是你最弱的。”

豆豆很不服气：“什么？怎么弱了？”

豆妈：“我的意思是和语文英语比，你平时不是老问妈妈数学题吗？”

豆豆没说话，不知道是默认了还是没有兴趣再谈。

问豆豆对这次的考试成绩是否满意，豆豆说不满意，语文其实也可以得100分的。

豆妈笑道：“你现在对自己还真是严格要求啊！以前你总说你是中中的（中等的中等），现在你觉得呢？”

豆豆：“还是中中的，嗯——，要不中上吧！”

体育馆到了，关于考试的谈话到此终止。