羽毛球的苦与乐
(2010-07-13 21:45:50)
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羽毛球教育 |
分类: 成长琐记 |
2010-7-13 阴
从上周三到现在的天气都十分凉爽,几乎每天都下点雨,床上竟然有些返潮的感觉。
上周五,豆豆的暑假生活正式开始了。豆妈建议她参加个球类或者游泳培训班,均被豆豆一口否决,说是跟妈妈玩玩可以,培训班是坚决不去的。问了半天原因,答曰怕跟不上被教练骂。其实她的这种担心也不无道理。
周六豆妈带着豆豆买了儿童羽毛球拍,爸爸又给买了两桶球,周六下午就开始实践了。开始豆豆几乎一个球也接不住,发球的时候也是拍子还没挨到球,球就落了地。豆爸陪练了一会又换豆妈上,打球基本上就是捡球,豆豆有点急了,有时气得边打边跺脚。对这种局面豆妈是有思想准备的,心平气和地捡球、喂球,鼓励豆豆继续练习。偶尔能打两个回合,这让豆豆尝到一点乐趣。不过打击还是大于乐趣的,别人看来那么轻松的接球发球自己怎么那么难做到呢?一两小时后准备回家的时候,豆豆坐在地上难过地直流泪。豆妈安慰豆豆说刚开始都这样,练练就会好的。当时学吹口琴不就是个例子吗?
这两天在家里没事,奶奶还教豆豆抓石子玩。抛起石子,用手背接住,再抛起用手心接住。这几个动作豆豆也学得挺费劲,经常是一个也接不住,偶尔接住就会高兴地欢呼雀跃。
这天回家,奶奶说豆豆学什么都比较笨,爷爷也说豆豆要向涵涵学习,涵涵很注意观察别人的动作,然后就能做得比较到位。豆妈对二老说,每个人都有自己的特点,运动正好是豆豆的弱项,她不是不努力,而是做不到,她也有自己的长处。这时豆豆在一边说:“对,妈妈你跟他们说说我的优点。”豆妈就对爷爷奶奶说:“豆豆对色彩和线条的感觉非常好”,豆豆补充说:“还有作文!”豆妈赶紧肯定:“对,作文也写得很好!”
晚上爸爸回来看见豆豆和奶奶在抓子玩,也尝试了几下,开始也是一个也接不着,奶奶大笑说:“唉,你怎么跟豆豆一个样!”
后来豆爸豆妈聊天说,这遗传还真是挺厉害的,咱这一支人的手都比较笨,以后在运动方面就别追求了。豆妈说也并不期望她在运动上达到什么高度,但需要有个喜欢的运动,保证足够的锻炼和身体健康。
第二天早上,豆爸豆妈被楼下乒乒乓乓的声音吵醒了,原来豆豆自己在练习颠球呢!
豆妈对豆爸说:“咱这孩子就这点好,执着!”
豆爸说:“对,有点她爸的劲头。”看豆妈窃笑豆爸说:“你也不能说缺点都是我遗传的,好的也得像我点吧?!”
别看前一天倍受挫折,周日豆豆的练球热情还挺高,早上和中午豆妈分别陪练了一个小时。这对豆妈也挺锻炼的,首先是身体上的,不论豆豆把球打到哪里,都要以最快的速度挽救起来并平稳地“喂”回去;其次是心理上的,看着豆豆接不到球气得咬牙跺脚,还得保持心态平稳愉快,否则更不可能让孩子平心静气了。
经过几次锻炼,豆豆有了不小的进步。首先,发球基本没问题了,好歹拍子能把球打出去了;另外,喂过来的球也能接住一些了,好的时候能来回打七八个回合(前提是豆妈必须把球喂到她顺手的位置)。这些事实对豆豆无疑是个鼓励,信心和热情都保持得不错,还约了小朋友明天一起打球呢。
通过一个假期的练习,希望豆豆能体会到一些羽毛球的乐趣,并逐渐爱上一两项运动。

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