2008 07 16晴

惹还是不惹？

豆豆脸上的伤已经都结痂愈合，现在除了看起来不漂亮外，这伤对她已经没有什么影响了。当然，为了避免色素沉积，还是要尽量避免日晒以及吃酱油之类的东西。

这一两周来，妈妈一直陪伴在豆豆左右，耽误了不少工作（虽然放假不必上课了，但还有不少其他工作）。于是就决定让豆豆跟爷爷回姑姑家住一段时间，两个老人带两个孩子，倒也轻松愉快，妈妈也好在家静心工作几天。

昨天下午，豆豆就自己收拾好行装。吃晚饭的时候爷爷对豆妈说：“你去检查一下豆豆的东西吧，你指望她……”豆妈说：“之所以让孩子自己收拾，就是为了培养她的自理能力，如果她忘记了什么，正好给她一个教训，以后就记住了。何况，到了姑姑家又能缺什么呢？”豆爸支持豆妈的做法，爷爷就不说话了。

今天早上临出发，又出现一段小插曲。这两天，看望豆豆的人很多，有朋友还给豆豆送了一套芭比赶马车的玩具，可把豆豆高兴坏了——这是她跟妈妈要了两三年都没有得到的东西。这玩具太贵了，价格在500元以上，豆妈觉得买这样的玩具实在太奢侈，爷爷也说，在农村500元能买一头小毛驴了！得到玩具那天豆豆甚至高兴地在床上边打滚边说：“感谢爸爸妈妈买的破家具把我砸了，大家都来看我还给我带礼物……”爸爸妈妈听得嘴张得老大，直骂她是个二百五！

豆豆想把这套玩具带到姑姑家去玩，爷爷坚决反对，理由是涵涵妹妹见了肯定喜欢，等豆姐再把玩具带走时就不干了，肯定会让爸爸妈妈给她也买一套。豆妈说：“不买就是了。豆豆要这套玩具已经两三年了，我不也没给买吗？就得让孩子知道并不是他想要的东西都能得到。”爷爷大不以为然：“那你不惹她不就完了？”豆妈说：“其实这也是一种锻炼。”后来豆豆也担心涵涵玩坏或索要她心爱的玩具，犹豫再三还是没有带去。

豆妈和爷爷的区别在于看问题的角度不大一样。爷爷主要是从方便大人操作的角度来看问题，豆妈则是从是否有利于孩子成长的角度看问题。现在大家特别爱说生活好了，孩子受不到挫折教育了，其实在很大程度上这种观点是错误的。假如我们今天就采取“惹”的策略，让涵涵感受到那种愿望难以得到满足的失落，孩子心灵所承受的挫折感并不比吃什么大苦来得少，然后她需要逐渐消化自己的不快，调整自己的情绪，孩子抗挫折的能力自然就又向前迈进了一小步。

与此相比，大人多受点孩子哭闹的烦扰又算得了什么呢？