2008 6 18 阴

只有变才是不变的

再来汇报一下豆豆的英语学习情况吧，感触就是这个题目——只有变才是不变的。

首先，豆豆的日语学习停止了。以前我们日语灌耳的方法就是采用日语起床号，豆爸一直不大支持，后来趁我那几天不在家，就把起床号换成英语的了。开始豆豆还有点不愿意，后来也就无所谓了。

这半年多的时间我们几乎每天听半小时日语，但豆豆学习的效果不是太好，顶多就是有点感觉吧。再加上她对晚上正规的英语学习不太感兴趣，所以我觉得早上听英语倒是一个补偿的办法。虽然晚上让豆豆学Franklin 她不愿意，但早上播放这部片子，她有时竟会看得忘记梳头，经常需要我把她从电脑屏幕前赶到卫生间去。我问她为什么会有这种区别，豆豆说她只不过是喜欢Franklin里面的一些画面而已。但我的感觉是，早上这种灌耳是没有任何压力的，这让她在一定程度上恢复了兴趣。每天早上从起床到出门上学大约需要半小时，正好播放两集，每两集重复播放几天，她的兴趣低了就换两集新的。

《My little pony》系列的《Friends are never far away》看了很多遍后也逐渐厌倦，我在网上搜了几次也没找到该系列的其他盘，不过图书倒找到不少。薄薄的外版小书，平均30元一本，真是贵。但是想到豆豆对这套书的兴趣这么高，我还是决定又买了一些，现在我们总共有10本该系列的书了。我不是一下子把书都给她的，而是一周拿一本回去，告诉她如果她喜欢这些书而且读得不错的话，下周还可以再买一本。豆豆确实喜欢这套书，昨天把她手里的五本书都拿到学校去了，说课间的时候可以让小朋友看看。其实我知道她就是显摆去了！

睡前故事时间，豆豆有时会要求自己读了，根据自己的喜好，有时汉语有时英语。当然，比较难的书还是妈妈来读。如果爸爸在家，豆豆喜欢和爸爸比赛编英语故事，她编得很认真，爸爸编的时候还要给爸爸的发音挑错。这个过程中，她其实把这些小马驹书中学的单词句式都用在了自己的故事里，这难道不是一种更好的学习吗？

总体而言，现在的英语学习似乎没有固定的时间和模式了，听和读的内容也是不相关的。但好处是学习是孩子主动的，我的作用就是不断观察她兴趣变化，并为她提供相关的素材，让她的兴趣一直延伸下去。事实上，这种学习让我也感觉轻松了。