2008 5 21 晴

豆豆说不想学Franklin了

从4月下旬开始，豆豆每天完成作业后和妈妈一起学习半小时《小乌龟学美语》（Franklin the turtle），坚持的状况还不错。我们一般是三天学一课，期间会看动画片3到5遍，读关键句若干次，玩单词拼句子游戏一两次，最后达到熟读与背诵。现在，我们已经学习了8课，关键句大约70个。

这种学习已经逐渐成为习惯，平时豆豆对此没有表现出很大的激情但也不反对。我想这是因为Franklin的动画片还是非常有趣的，她看的时候经常哈哈大笑，但读与背对她还是有一定挑战的，两相一结合，就有了她现在的态度。上周末又见到狼姨了，想起五一期间一起学习的趣事，豆豆又兴致很高地要求和狼姨比赛。

昨天晚上，豆豆写完作业后，噘着小嘴上楼来了。妈妈问：“怎么噘着嘴来了？”豆豆说：“因为不想学Franklin了。”接着躺在卧室的床上。妈妈也进了卧室，心里想该如何对待这个问题。过了一阵子问：“要不咱们玩一会单词赛车？”豆豆高兴地蹦起来说好，于是两人又坐到电脑前。才玩了几次，豆豆又不想玩了，拿了本《小公主》杂志随意翻看着。妈妈则在一边给她剪单词拼图，豆豆淘气地把卡片吹得到处飞，妈妈也不拣。豆豆说让妈妈给她读书中的某些章节，妈妈说看完Franklin，拼完拼图吧，豆豆只好过来看了起来。她看得还比较投入，遇到不太懂的地方还会停下来问。现在豆豆看Franklin的时候和4、5岁时有点不一样了，那时她从来不问哪句是什么意思，所有注意力被故事情节吸引，有几句不懂也不在乎；现在她好像一句也不肯放过了，有不懂的就会问。当然这样的地方并不多，一集（15分钟）中一般也就三四句，这些句子中多包含生僻一些的词汇。看完故事，她又十分顺利地完成了拼图，接下来当然是妈妈履行自己的承诺了。

后来妈妈跟豆豆说，有一件事情妈妈也有点矛盾，一方面希望豆豆能高高兴兴地学习，另一方面又觉得如果碰到困难就退缩就什么事情都难做成。豆豆坚持说不想学Franklin了，妈妈问那怎么办，豆豆说：“我要学《My little Pony》!”妈妈大喜过望，愉快地答应了。原来她只是想换换教材啊！想想也对，孩子总是追求新鲜感受的，适当变换学习内容正好可以达到这个目的，也许过一段时间她又会想念Franklin了呢！

《My little Pony》（小马宝丽）也是一套非常著名的动画片，画面非常美丽，发音也十分标准清晰，被称为动物世界中的芭比，一两年前给豆豆买过一个小马宝丽的玩具，其中赠送了一张中英双语光盘，豆豆看过很多次，非常喜欢。可惜，我们只有这一张盘，在多个网上书店查了一下，都没有这套光盘。后来我又查找了网上视频，倒是有了些收获，放在下面与大家共享。这些故事一般都在20分钟以内，非常适合孩子欣赏学习。可惜，只有英文版，可能对听力有一定的要求。如果你有什么好资源，请给我留言——注意不要写在评论里，新浪不允许在评论中写链接，但留言和纸条里可以。

Two for the Sky 小飞马 （My little pony 系列）

http://v.youku.com/v_show/id_ch00XMTcwNTE2MjA=.html

The Bob House

http://v.youku.com/v_playlist/ch00f1279084o9p16.html

Underground Monkey Cat Mother  小猴子好奇乔治

http://v.youku.com/v_playlist/ch00f1279084o9p15.html

Franny Feet  芬尼的舞蹈鞋

http://v.youku.com/v_playlist/ch00f1279084o9p14.html

The Wonder Pets 20 救熊猫

http://v.youku.com/v_playlist/ch00f1279084o9p12.html