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击鼓传花又到我家

(2008-01-19 21:54:30)
标签:

教育

分类: 豆妈视点

2008 1 19 

击鼓传花又到我家

   新交的网友博雅书屋 是一位杰出的中学数学教师,读了她几篇博文便被她在分析和点拨学生方面的透彻倾倒。最近她的一篇《孩子有必要学奥数吗?》又象一盏明灯似的照亮了大家的去路。学数学的人就是不一样,思维的那种条理、那种慎密和透彻,实在是让人喜欢!

   今天,她把花又传到我家,要求我继续将此游戏继续下去。按照网上的规矩,我会老老实实回答她传过来的所有问题,但是却不打算传下去了。因为我圈里网友的孩子大都比较年幼,这里大把的关于青春期的问题实在不大适合。

   好了,下面开始回答问题,有些题目还是很有意思的。

 

1. 如何跟孩子和谐相处?

   心里要把他们当成孩子——允许他们犯错误,给他们时间慢慢成长;

表面上要把他们当成大人——给他们足够的尊重;和孩子游戏时,不惜扮演他们的宠物,发现自己做错时真诚地向孩子道歉。

2. 孩子不爱学习怎么办?

    要分析孩子不爱学习的原因,对于年幼的孩子而言,这个原因十有八九在家长和老师身上。如果不是给他们过高的期望和负担,可能就是采用了不适合他们的学习方式。

3. 要不要给孩子报辅导班?

   对于学龄前和小学中低年级的孩子而言,是否要报辅导班的决定性因素是孩子是否有兴趣。家长不应该以自己的喜好强行给孩子报某种班,但可以给他们创造环境,让他们逐渐喜欢那个领域。
    随着年龄的增长,实用因素也需要考虑,比如,孩子特别想进某名校,而那所学校非要奥数成绩,也许孩子对奥数的兴趣并不是特别大(但也不憎恨),就必须学会忍耐和取舍。(这个观点是刚从博雅书屋那学来的。)

    各种辅导班的师资力量良莠不齐,盲目崇拜和盲目唾弃都不是科学的态度,需要家长擦亮双眼。唉,这年头对消费者的要求真是高啊!

 

4. 如果孩子做了很大的错事,诸如撒谎,去网吧,你会采用的是什么方法来解决的?你以为你是个合格的父母吗?

   豆豆年龄尚小,到目前为止尚未遇到这种情况。如果孩子真做了很大的错事,首先要了解事情的来龙去脉以及当事人的心理历程。自己实在想不出什么好办法的话,就拿到网上和大家一起讨论,三个臭皮匠还顶一个诸葛亮呢,何况咱这里人才济济!

   我觉得我是个合格的家长,至少一直在学习和企图做个合格的家长。

 

5. 孩子中学时谈恋爱怎么办?或者孩子成年后谈恋爱的对象你不满意怎么办?

   我家豆豆三岁就和一个小男生私订终生了,四岁时另外一小男孩问她长大能否嫁给他时,豆豆很平静地说:“我已经确定了!”看来豆豆的“情商”还是很高的,我确实得做好准备。

   一个专家在电视上讲的一个案例挺有意思,我准备学习。一天女儿跟妈妈说有男生给她纸条了,妈妈很平静地说:“才一张啊?我像你这么大的时候都好几张了!”意思是告诉孩子这很正常;接着说:“等你上了大学,还会得到更多。”意思是告诉孩子,好的还在后头呢!

    将来人家的对象我不满意怎么办?凉拌呗!

 

6. 父母怎样与青春期子女交流?

   我们离青春期还远点,说不好这个问题。估计需要多回忆自己当时的心理状态吧,另外,读书学习肯定是少不了的。

 

7. 孩子何时送出国上学合适?

   没仔细考虑过这个问题。有一些海外经历总是好事,至少可以从更多的角度考虑问题,但也别太迷信出国留学就能怎么样,身边这样的人也有一些,未见得就比土产的高明多少。

   对于年幼的孩子而言,重要的是要和爱他们的亲人在一起。

   对于年长一起大孩子而言,可以参考普罗斯旺的意见:

如果是移民,越早越好了,但最好上完小学。如果孩子单独出去上学,能申请到全额奖学金,英语水平又过关,那么最好去上高中。如果来不及,那到国外去上大学,也很好。如果前面都没有赶上,那就出去上研究生了。

 

8. 孩子青春期逆反严重,不跟家里交流,生活、学习什么也不让过问,怎么办?

 

   试试能不能用文字的办法。比如写信、给他的博客匿名留言什么的。

 

9. 在孩子的中小学阶段,您采取过最有效的指导经验,能否总结1,2,供大家借鉴? 您最想规避的不当做法是什么?

 

   刚刚渡过小学的第一学期,尚未发现什么经验教训。

 

10. 最想替孩子做的一件事是什么?

    讲故事啊,这可是我们一天中最幸福的时光啊!

 

11.你的孩子处理人际关系的能力如何?他(她)有自己的小圈子吗?你认为孩子的小圈子对他(她)长大后建立健全一个良好的人际关系有何影响?你是如何指导孩子建立并维护一个好的小圈子的?小圈子的成员是流动的吗?如何剔除渐渐不再合拍的圈子成员?

   人际关系方面可是豆豆的强项,昨天和两个幼儿园时期的小朋友一起吃饭,两个都要求挨着她坐,最后商量决定让她坐在中间。呵呵,看起来人气相当旺呢!

   孩子的小圈子就是他们操练交往技能的实习场,是交往经验的主要源泉。豆豆现在主要有两大圈子,一是历久弥新的幼儿园好友圈,另一个是新建立小学同学圈,成员都相对固定。我帮助她维持好小圈子的主要办法是,时不时发起集体活动,给他们创造更多交往的机会。发现矛盾时的做法,可以参考《女孩们的一次冲突》《豆豆不愿意分享》。

   如何剔除渐渐不再合拍的圈子成员?这题出得挺吓人的,不知道我们以后是否会有这个问题,但至少到目前为止还不明白怎么会有这种情况。

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