2007 12 16 晴

孩子的气质类型和人生规划

年底了，豆妈又买了一两千元的书，有给孩子的，给自己的，还有一大堆送人的，很是过瘾。书买多了，逐渐体会到选择教育类好书的经验。要想选到好书，一定要看作者介绍，凡作者具备下面两个条件的，书一般不会差：其一是他（她）本身必须是父母；其二是他（她）所从事的工作是教育类的或者心理学（尤其是儿童心理学）方面的。第一个条件决定了书中必然有生动的细节，提出的建议也会有较强的可操作性；第二个条件决定了书的理论高度，一般不会流于琐碎和偏激。缺少第一个条件的作者写的书因为太像教科书会让你觉得看不下去，缺少第二个条件的作者写的书不仅容易让人不得要领，还有将人引偏的危险，毕竟他们的经验没有在更多的孩子身上得到过验证。

在该原则的指导下，我又淘到几本好书，今天特别想说一说的是张黛眉的《预见孩子的未来》，她是台湾人，做心理学临床工作。看书名我马上就联想到高燕定的那本《人生设计在童年》。以前我们讨论过设计人生还是自由发展的问题，豆爸提出这是个度的问题，很多人表示要选择中间的道路。然而我总觉得这个问题没有讨论透彻，因为在日常操作中肯定是要出现矛盾的，在你决定何去何从时，根本原则到底应该是什么呢？

毋庸置疑，规划的人生肯定比毫无计划的人生更成功，关键在于规划的主体是谁，自己做规划就不会和自由发展产生太大冲突，而别人做规划，人生被扭曲的几率就增大了。高燕定的女儿是出色而快乐的，原因在于父亲和规划和女儿的意愿高度统一。（其实高燕定也是有忐忑心理的，在《人生设计在童年》最后的章节里，他说他很庆幸女儿喜欢他规划的事业，而且即便她以后发现兴趣转移了，律师仍旧可以方便地转行到300多种职业。）

年幼的孩子显然没有职业规划的能力，而坐等他们长大又会失去最好的学习时光。如果父母能深刻地了解孩子的气质类型，了解他们的兴趣爱好，那么父母为孩子做的规划将最大程度地接近孩子将来自己的规划，把规划与自由成长的冲突降到最低。自由成正也是有规律可循的，想想看，如果我们可以自由选择工作（排出被生活所迫的因素）的话，最后选择的难道不是做起来最得心应手，最能发挥自己的长项，最能产生成就感，最适合自己气质倾向的一类吗？

读了《预见孩子的未来》一书，我心里感到豁然开朗了。这本书还不到二百页，我大约用了三个小时一口气就读完了。张黛眉是心理学专家，但她毫无故弄玄虚的倾向，她的叙述简单明了，分析深入浅出，给出的建议也十分中肯可行。借用天伊妈妈的话，这本书又在几个方面“刷新”了我的认识。

1．  通过书中的小测试，我了解了豆豆和豆妈自己在活动量/规律性/趋避性/适应读/反应强度/情绪本质/坚持度/注意力分散度和敏感度等九大气质方面的倾向性。书中指出，不同气质类型的父母和孩子，在养育过程中会有特别需要注意的不同问题，也给出中肯的建议。令我高兴的是，豆豆和豆妈在多数气质倾向上都比较类似，也就是说育儿的辛苦度相对是比较低的。

2．  气质没有好坏之分，关键在于和环境的匹配程度，这对于培养孩子的自信尤为重要。她以自己的女儿为例说，一次幼儿园组织去看画展，回来老师就告状说她女儿和另外两个小朋友太闹；还有一次去拓展训练，老师又表扬只有这三位坚持爬到了最顶端。对于活动量大的孩子，要想让他们获得更多的正面评价，要想让他们在早年获得牢固的自信，您应该多领他们去哪种场合呢？答案不言而喻。想起生活中不少家长给孩子报朗诵班，理由几乎都是“这孩子胆小不爱说话，我想让他锻炼锻炼。”这样看来，这种做法的效果未必很好。不是朗诵班不好，而是应该等孩子的自信和自我控制能力在其他更适合他的环境中得到巩固之后，再去这种对他更有挑战的场合。

3．  在适应度测试中，豆豆得分较高；在趋避性测试中，豆豆明显倾向主动好奇（对应的是害羞退缩）型，豆妈原本挺高兴，觉得在这两个问题上没有什么可担心的了，后来才发现并非如此。，正因为他们的主动好奇，这类孩子更容易受到不良环境的侵蚀，出现犯罪、吸毒以及各种不良行为的比率才会高于其他倾向的人群。所以，对于豆豆的交友、生活环境豆妈必须提高警惕。这个警钟敲得非常好！

4．  原来豆妈觉得如果适应度得分较高，在敏感度上的得分就应该较低才合理。然而一测才知道，豆豆竟然属于敏感度很高的孩子，可见专家把这两个特性独立/并列是有道理的。测试题的第一条就是“孩子会抱怨衣服的标签或者袜子的线头让他不舒服”。唉，豆妈终于理解为什么豆豆每天穿袜子需要那么长时间了。袜子哪怕有一点没对正，她都会大叫着说别扭，豆妈平时心里特烦她这一点，不明白在这个问题上她怎么就那么矫情？！敏感度的其他表现还有“孩子对人的表情/说话的语气观察很敏锐，很会察言观色。”这一点妈妈早就发现了，认为豆豆观察力强，洋洋得意。做了这个测验才知道，这不过是同一种气质的不同表现而已。为什么我愿意接受后者而不愿意接受前者呢？要深刻反省了！

5．  豆妈以前觉得坚持/毅力这种特质是必须依靠后天培养的，读完这本书才知道，坚持度的高低也有很强的先天性。从学习的角度讲，坚持度高显然是好事，但教养这种孩子却更困难，另外，由于追求完美，他们也比较容易钻牛角尖，在人际关系上也有一定的负面影响。豆豆的坚持度方面处于中等水平，所以在学习中不应设立过高过难的目标。关于如何提高坚持度，作者建议把功课或工作分成几小段，分段完成，做完一段就给与鼓励，中间可以休息等。另外，这类孩子需要大人较多的陪伴，比较适合在团队中工作等。

6．  书中将气质类型分了五大类，并分别给出最适合的职业类型。
（1）规律性高/害羞退缩/坚持度高
这种人比较适合从事事务性工作、喜欢处理有系统、有次序的资料，接受命令/执行任务认真负责，适合秘书/会计/行政等工作。
（2）主动好奇/活动量大/情绪本质正向/坚持度高/适应度高/敏感度高
这列孩子经历旺盛活力十足，喜欢与人接触，容易与别人建立关系，具有察言观色的能力；乐观、进取、勇于冒险、有野心，经常扮演领导者的角色。比较适合企业经理人，销售，政治家等类型的工作。豆豆的气质和这一类最接近。
（3）情绪本质负向/害羞退缩/坚持度高/注意力不易分散
这类孩子批判性强，对人际互动缺乏兴趣，比较适合研发性工作，比如科学家，电脑工程师，政治评论家等。
（4）情绪反应强/规律性低/适应度低/敏感度高
这类型的孩子情绪丰富，深刻而强烈；生活作息不规律，无法预期他的下一个反应，但自发性高/创造性强，不受外界规范的约束；对人/事/物的感受非常敏锐。这样的孩子比较像艺术家的个性，适合从事作家/音乐家/画家/演员/艺术指导/动画设计等工作。
（5）活动量大/规律性高/情绪反应弱/害羞退缩
这类型的孩子生活规律，具体务实，不擅长人际互动，情绪稳定，喜欢动手操作。适合实用取向的工作，技术人员/产品维修/检验/外务，也适合体育老师/运动员等。

作者还提醒大家，“父母可以将这些描述放在心里，作为参考。孩子的气质会随着成长而有所调整，能力也会随着学习不断地展现出来，家长绝对不要太早预设立场，将孩子塞进自己期待的框框里。如果是这样，就算孩子在父母的期待下扭曲成父母喜欢的样子，他心里也一定不会快乐。唯有让孩子自在地做最适合、最擅长的事，他才能成为真正闪亮的星星。”