昨天11月1日

“妆神弄鬼”的晃荡在街面上不少

原来是西洋的鬼节

也叫“万圣节”

至于这个节的渊源典故小编就不多钻研了

好像与我关系不大

因为小编一不是圣教徒二不信鬼神

好多幼儿园的家长前些日子有点忙

都是为了孩子“妆神弄鬼”操碎了心

那“装扮”的服饰样样不少

也心疼那南瓜

最重要的是要“言传身教”

需要演绎像最怕怕的吸血鬼

我的天呐

还不如做一场恶梦

搞不懂幼儿园为啥对这个“鬼节”

组织的津津有味

连家长都要动员动员

所以小编对这个节的活动有点纳闷

对儿童身心健康有何帮助吗

增长了儿童什么知识呢

教育美育的意义何在呢

......

也许小编已老朽了

根深蒂固更觉得“国学”的东西更好

只觉得我们中华有那么多的传统节日

为什么不多一些有意义的活动组织

偏偏跟一个“鬼节”较什么劲呢

说来也觉得幼儿园挺难的

就这“万圣节”还真有点“鬼趣味”

至少比聊斋能“玩”

管他什么天主教基督教的事

“妆神弄鬼”能玩嗨

或许这也是组织热衷的理由吧

想想我们很多的节日也忒“深度”了

所以，“节”的趣味无法延展

这就是

情人节比七夕节过瘾

圣诞节过得比春节省心没那么多事

而在我们的这些节日里

好像是中秋节呐吃月饼

端午节呢是吃粽子

吃吃吃

吃是不会忘的

还有五一节要春游晒晒照

十一节旅游去添添堵

儿童最盼望的六一节吧

好像感觉最快乐的是“礼物”了

其实最可怕的是“双十一”

越来越成为最活跃的一个节日

因为没有哪一个节日的传播能与其媲美

双十一还有十多天这你能没感受到吗

说到这

小编说：幼儿园做万圣节的活动

虽然真的没什么“意义”

但想一想

我们的11月、12月该给孩子什么娱乐呢

如果没有

那么势必这个“鬼节”过后

下一个就是圣诞节平安夜覆盖儿童的活动

更有感恩节也势不可挡

幼儿时期的引导教育印象

都会深深的刻在印记中

就像我们记得小时候过端午节顶鸡蛋有趣

春天自制风筝放飞也是乐趣

而今天让孩子记忆深刻的可能不是那“鬼节”

就是那“平安夜”和“圣诞节”

有谁知道11月我们民间还有个“下元节”呢

其实小编引述这个话题

是想说

我们的美育活动不够劲

美育缺乏活动的必要手段和丰富性

美育教育活动需要开发

尤其需要从我们传统的文化国粹中开发

开发出具有纪念和现实意义的活动

让我们的传统文化节日在传承中发扬

不然，我们的孩子要么“鬼节”要么“圣诞”

好了，随笔所言轻描淡写

只想问问

如果你是孩子家长

或者你是幼儿园的老师

你最希望能组织哪些活动能让孩子喜欢

且更有美育意义呢

注：如上信息原创撰写，其中插图来源于网络分享资源。