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小学六年级作文评分标准

(2007-09-19 20:13:32)
标签:

知识/探索

 小学六年级作文评分标准

评分指引(10分,将总分相加后除以5):
等级(分数)    评审准则
        内容(15分)                            结构(15分)
一等(0-3分)    内容离题                                        分段不当或没有分段
二等(4-7分)    题旨不明确,内容空泛。                 未能按内容重点适当分段
三等(8-10分)  大致能符合题旨,内容一般。             大致能按内容重点分段,条理一般。
四等(11-13分)符合题旨,内容较充实。                  能按内容重点分段,条理较分明。
五等(14-15分)符合题旨,中心突出,内容丰富           能按内容重点分段,条理分明,能互相呼应。

等级(分数)    评审准则
       文句(5分)                  词语运用(5分)
一等(0分)     文句不通                    用词不当
二等(1-2分)  大致能运用句子写作,文句一般。          大致能运用书面字词写作
三等(3-4分)  能正确运用句子写作,文句大致通顺         能运用书面字词写作
四等(5分)     能正确运用完整的句子写作,文句通顺流畅     能适当运用书面字词写作,用词丰富生动。

等级(分数)    评审准则
        错别字(5分)                标点符号(5分)
一等(0-1分)     很多错别字(佔全篇字数5%或以上)      误用标点符号颇多(信全篇标点符号50%或以上)
二等(2-3分)     中间有错别字(佔全篇字数2-4%)         中间误用标点符号(佔全篇标点符号11-49%)
三等(4-5分)     很少错别字(不多於全篇字数1%)       大致能运用标点符号(误用标点符号不多於全篇的10%)

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